特殊教育专业大学排名及分数线 辽宁师范类大学排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、特殊教育专业大学排名及分数线
• 2、大学的录取分数线排名
• 3、辽宁师范类大学排名及分数线

特殊教育专业大学排名及分数线

2022年特殊教育专业大学排名前三的学校及分数线：北京语言大学587分、四川师范大学556分、济南大学566分。

1、北京语言大学

北京语言大学（Beijing Language and Culture University），简称“北语”，中华人民共和国教育部直属高等学校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

2、四川师范大学

四川师范大学，位于四川省会成都，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，四川省“双一流”建设计划高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。

3、济南大学

济南大学（University of Jinan），位于山东省济南市，是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学。学校校园占地243万平方米，校舍建筑面积104万余平方米，固定资产总值30.8亿元，教学科研仪器设备总值6亿元，馆藏纸质藏书及电子文献800余万种册。

大学的录取分数线排名

大学的录取分数线排名前三如下：

1、清华大学：文科：637分，理科：652分。

清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，由教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

截至2020年12月，清华大学校园面积442.12公顷，建筑面积287.64万平方米；设有21个学院、59教学系，开设有82个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科国家重点学科22个，一级学科博士、硕士学位授权点60个；有教职工15772人，在校生53302人。

2、北京大学：文科：663分 ，理科：661分。

北京大学（Peking University），简称“北大”，是教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”。

入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

3、中国人民大学：文科：619分，理科：620分。

中国人民大学（Renmin University of China），是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”、卓越农林人才教育培养计划，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

高考录取批次：

第一批（重点）本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。

普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。

辽宁师范类大学排名及分数线

辽宁师范类大学在中国的大学中分布较广，根据全国高等教育评估委员会的大学综合排名，以下是一些辽宁地区师范类大学的排名和参考分数线（仅供参考）：

• 中国海洋大学（辽宁大连）
  综合排名：全国第23位
  参考分数线：文科550分，理科500分

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• 辽宁师范大学（辽宁大连）
  综合排名：全国第44位
  参考分数线：文科550分，理科520分 23高考网

• 辽宁大学（辽宁沈阳）
  综合排名：全国第54位
  参考分数线：文科550分，理科520分

• 辽宁工程技术大学（辽宁阜新）
  综合排名：全国第132位
  参考分数线：文科500分，理科500分

请注意，以上的排名和分数线仅供参考，实际录取情况与生源和招生政策有关，具体录取要以大学招生文件和当年的高考政策为准。在填报志愿时，学生和家长可以根据个人条件，结合大学的专业设置、学校实力等因素进行综合考虑和选择。

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辽宁师范大学（Liaoning Normal University）是位于中国辽宁省大连市的一所以师范类教育为主的综合性大学。成立于1951年，是中国辽宁省最早的本科师范类高校之一。辽宁师范大学的办学特色主要有教育学、文学、理学、工学、历史学、管理学等多个学科门类。

辽宁师范大学致力于培养具有社会责任感和创新能力的优秀人才。学校设有20个学院，50个本科专业，并拥有一流的师资力量和优质的教学资源。在教育学、文学、理学、工学等领域具有较高的学术和教学水平。

辽宁师范大学还积极推进国际交流与合作，与多个国家的大学和研究机构建立了合作关系，并开展各种形式的交流项目

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