高考的日语考生和英语考生有什么不同？

今天23高考网小编整理了高考的日语考生和英语考生有什么不同？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高考的日语考生和英语考生有什么不同？
• 2、重庆市2014志愿填报及升学指导测验卡怎么使用
• 3、高考报考小语种问题（悬赏80分）

高考的日语考生和英语考生有什么不同？

高考的日语考生和英语考生区别还是蛮大的，主要在于高考日语和高考英语本身的区别，整理如下：

①单词量

高考日语：词汇2500个

高考英语：词汇3500个

②题型

高考日语题型：听力30分、知识运用40分、阅读50分、作文30分，除了作文，其他都是选择题。

高考英语题型：听力30分、阅读理解40分、完形填空30分、语法填空15分、短文改错10分、作文25分。

③难度

高考日语：全国统一卷，用日语参加高考人数少，命题专家会衡量全国生源和师资情况，难度较低。另外就是日语与中文渊源颇深，所以中国人拿学日语比较轻松，可以理解为学的知识简单，考的题型也简单。

高考英语：地方卷，发达地区，英语水平高于全国平均水平，考试难度相对较高。

④周期

高考日语：零基础学习日语一年基本能考110分以上，学习周期短。

高考英语：小学就开始学习，周期非常长。 23高考网

⑤竞争

高考日语的学生比高考英语的学生少很多，但是参加日语考试的人数正在增长！

而且日本文化和中国文化有相通之处，日语和汉语同语系，简单易学易上手；而英语需要长时间积累，中西方文化差异也较大。所以对于英语成绩差的学生，选择日语也是个不错的尝试。

以上分享希望可以帮助到楼主。

重庆市2014志愿填报及升学指导测验卡怎么使用

1、 “升学指导测验”网上测试卡是国家教育部考试中心借鉴国际最先进的测评理念及测量方法，聘请国内著名心理学、教育学、测量学等方面多位专家、教授组成课题组，研制出的符合中国国情、科学性和实用性强的升学指导测验系统。
2、 “升学指导测验——专业选择测试”卡使用须知

(以下简称“测试卡”)

1.请学生按照测试卡上提供的测试网站 登录，

并按照提示要求“点击进入”：

请学生输入自己的真实信息，包括姓名、学校、班级等，以便日后查阅。之后点击“教育网用户请从此进入【教育网】”，进入“网上测试流程图”：

再按照提示，输入卡号和密码，然后点击“登入”，开始答题。

2. 参加测试的学生不分文理科，不分艺术生、体育生，适合所有学生。高一或高二期间的学生受测，有利于文科、理科的正确选择；高三高考填报志愿之前受测，有利于专业方向、文理方向的选择。

3. 题型基本是四选一，分为几个大部分。答题时，答案不分对与错，好与坏，完全凭自己的第一感觉，快速答完即可。中间或做完后，可以返回查看任何一题，亦可修改。时间上没有太多要求，学生一般半小时就可以完成。

4. 答题结束后，点击“提交”。后台很快提供一份完整的“升学指导测验---结果报告书”。该报告有文字表述、测试结果分析、专业选择对照表、部分推荐专业介绍（可下载，可打印）。

高考报考小语种问题（悬赏80分）

1.小语种属于提前批，要参加高考和英语面试
2。高考是报志愿就行了，不过不知你报的学校有没有特殊要求，你可以在咨询会上去问问。正常高考，英语口试，都是统一考试有准考证
3。为什么要详细？进入高考志愿填报，在提前批次报上所报语种，提交，（不知有没有学校例外，北大 人大 等都是）
4。传说是十分钟准备然后读一篇文章，口头回答问题（英文关于文章）回答问题（中文关于时事）所报语种发音模仿
5。和上一题一样吧
6。必然算阿
7高考，小语种英语面试
8多读英语美文，尝试日常生活中进行英语交流，要循序渐进 这个没有捷径。
英语口语过关（能交流）举止大方得体，自信，对所报语种的使用国有了解（不用很多 皮毛即可） 有一定的见解 都是与人交流的基本方面
另
外语加试最忌沉默不语
2009-06-11 03:40:00 来源: 北京晨报(北京) 跟贴 0 条 手机看新闻 经过短暂休整，6月13日、14日，北京部分高考生将参加外语口试。考生可以从历年的考试中吸取哪些经验、教训？考前“磨枪”，怎样才能更有针对性？考试时，是否可以运用一些小技巧为自己加分？日前，本刊采访了一些从事英语教学的专家、教师，请他们为考生冲刺口试高分支招。

外语口试八大问题易失分

学大教育北京分公司总经理娄玉新表示，考生参加高考外语口试，最容易犯八大问题。

一是学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，或是因为紧张，朗读速度过快，忽视了语音语调。二是考生听不懂主考教师的问话，进入不了交流状态。三是对故事理解有误，或者不够深刻。一般情况下，口试主要考查考生口头表达能力，故事不会很难理解，但是每年因为误读了故事而导致口试不及格的并不鲜见。四是回答问题时，人称和单数、复数的用法错误频出。五是口语不流利，断断续续，讲不出几个完整的句子。特别是口语作文太短，说不到两三句话就陷入“沉默”。最后一个问题常出在朗读并回答问题环节中，由于回答最后一个问题时，要求考生从故事中抽象出主题思想，而考生却不会用简单的英语说出核心内容。

考前准备可做模拟口试

娄玉新表示，凡事不打无准备之仗，在考前的这几天，考生应该有意识地给自己创造说英语的环境，比如用英语和同学们进行交谈，选择一些英语文章大声朗读，纠正自己发音，以培养英语语感和现场表达能力。另外，可做一些模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完，然后自问自答或互相提问，练习回答问题的技巧。还可以提前准备一些关于家庭、学习、校园生活、业余爱好、假期活动、对社会热点问题的认识等话题。建议考生参考《外语口语考试题集》做真题练习。

口试避免“冷场”有技巧

北京新东方学校陶然老师表示，外语口试最忌讳的就是冷场，但是如果没有听清问题，或是暂时没有思路，可以使用一些小技巧：

比如说，如果没听清楚老师的话，可以让对方重复“Pardon”，但是如果重复使用这个单词，会让人觉得词汇不扎实，基础不牢。所以，建议学生在需要老师重复问题的时候，可以用以下句型：Pardon/Excuseme/Sorry,Ididntquitefollow/catchyou；如果对问题有自己的理解，但是不敢确定是否正确可以使用，还可以用“Doyoumeantosaythat...? ”来“诱导”老师作答。

学大教育北京分公司总经理娄玉新也提醒，在考试过程中，首先要合理利用备考时的10分钟，拿到试卷后，默读完全文，记下大意，尤其要注意带星号或其他特殊符号的段落。其次，要正确应对即兴陈述，条理要清晰，语速要适中，尽量避免频繁使用同一个词或词组和避免使用长句或复杂句子，如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，听不明白老师的问题时，也切忌不懂装懂、答非所问。

陶然老师还特别提醒“前卫”考生，口语考试时主考老师的主观印象非常重要，所以穿着和行为举止都要多加注意，以免未考丢分。北京高中生打扮前卫。男生头发调色板，身上链子，裤子上面有洞，脸上穿环。即使平时有这样打扮，考试不要这样过去，老师会认为是不良少年，学习一定不会好。

晨报记者徐虹

(本文来源：北京晨报 )

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