高考结束后真的就意味着解放了吗？

今天23高考网小编整理了高考结束后真的就意味着解放了吗？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考结束后真的就意味着解放了吗？
• 2、高考体育特长生分数怎么算？
• 3、儿子明年高考选什么专业比较好

高考结束后真的就意味着解放了吗？

不是，高考结束只是人生中一段旅程的结束，但同样意味着另一段旅程的开始～

可以稍微放松一下，接下来还要估分，填志愿，等待录取通知书等，关于填报志愿，是非常重要的事情，这里有2点建议：

• 向熟人寻求帮助

  应考虑到自己的兴趣、职业发展和高考分数，实事求是，顺其自然，认真参考家人和老师的意见，同时询问往年的学长学姐，了解他们的大学生活，深入交流，参考他们的想法和建议，了解他们的大学生活。

  我在高中就对摄影和文学感兴趣，同时因为很喜欢何炅、谢娜等主持人，于是通过班主任认识了学播音主持的学姐，向她咨询了很多相关的专业和学校意见，最终也顺利地进入心仪的学校学习心仪的专业。

• 用网络加深了解

  现在网络十分发达，在百度、学校官网、微信等平台可以看学校的基本资料、学院专业划分以及最新动态，然后去知乎和B站搜索一下真实的分享。

  我自己在高考分数出来后，结合以往的报考情况，确定了几所备选的学校，然后在百度、知乎、微信公众号上搜集学校的信息，以及以往学生的评价，最终做出决定。
  

通过以上方法，综合各种渠道获取到的信息，整理并对比，找出关键词，比如“好找工作”“环境优美”师资力量雄厚“”校内活动丰富“等，然后与自己心中的需求进行匹配，给心仪的学校排序。

当进入大学之后，人生开启了新的旅途，切不可掉以轻心：

1、要好好学习

考上大学不是真的解放了，尽早认清现实，不要有这种幻想。上了大学才是真正的学习，因为时间自由，很少有人管你，家人也不在身边，完全靠自觉，虽然可以不用争第一第二，但不能太差，不能挂科。至少班级前15%，年级前30%，毕业之后如果要留学，保研或考研都要看成绩，工作单位也会把大学成绩作为参考。

我在大学期间，虽然不是特别拔尖，但也是连续4年获得一等奖学金，代表学校参加专业赛事并多次获得省级国家级奖项，也因此在本科毕业时拿到了不错的offer，也考上了研究生，最终继续读研了。

2、培养兴趣爱好

可以利用假期和平时的空闲时间，不断地去探索、尝试，找到适合自己并乐在其中的爱好，摄影、写作、篮球、舞蹈等，根据自己的经济能力，选择相应的免费或收费渠道，找到自己感兴趣的项目，并长期发展和坚持下去，直到变成一个生活习惯。

在大学期间我开始爱上健身，不仅成功从一个胖子减肥成功，而且体质也增强了，不再经常生病，后来更是爱上了瑜伽，整个人的体态都有了很大的改变，并认识了许多志同道合的朋友。

3、考虑职业方向

大学里不要荒废时光，想清楚以后想干什么，结合自己的兴趣与特长，有一个大致的规划，如果没想清楚这点，很可能毕业就稀里糊涂去企业工作，或是逃避现实继续读研/读博，然后越来越茫然，找不到自己生活的意义。

我在刚进入大学的时候，就积极参与实践，寒暑假也会找合适的实习机会，在毕业之前就已经有不错的履历，大三的时候，结合当时的情况，有了继续读研的打算，于是专心备考，由于已经有了不错的实习经历，即使考研失败，也不会耽误继续找工作，不用像其他人一样忙着考研还要忙着实习，研究生毕业之后，意识到自己并不适合继续搞科研，于是直接开始工作。

所以，大学期间不要给自己太多限制，利用一切机会去尝试和体验，导师有项目就跟着做，有实习的机会就去，有积极参与社会实践活动和专业技能比赛，只有这样不断试错，才能真正找到自己想要的道路！

高考体育特长生分数怎么算？

体育高考分数公式：

体育成绩（满分100）×3.75＋文化成绩（满分750）×0.5＝综合成绩

体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。

注意：只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科，若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。

艺术体育类专业招生录取的相关要求规定：

1、艺术类本科一批A段、C段实行“1+1”顺序志愿，即设置2个高校志愿，一个第一志愿，一个第二志愿，每个志愿设6个专业及一个专业服从调剂选项。

2、报考艺术体育类专业的考生不能兼报相对应录取批次的普通文理类院校（专业），但考虑到艺术体育类考生文化课成绩均较低，艺术体育类高职（专科）批与本科三批同时进行，考生可以选择填报普通类高职（专科）志愿。 23高考网

以上内容参考： 天水市人民政府-2018年甘肃省普通高校招生艺术体育类专业

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儿子明年高考选什么专业比较好

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您是一位很负责任的家长。高考选择专业首先确定孩子的未来职业方向，孩子喜欢的就是最好的。关于高考选择专业向您推荐如下建议供参考：
选择专业的基本方法
1.报志愿先定职业再选专业。科学地填报专业志愿，考生和家长需做到这几个步骤：
（1）要了解孩子的兴趣和特点。要对孩子个人的兴趣和特点有一个初步的了解，在了解的基础上再判断适合孩子的兴趣和特长的职业目标。当然，这个职业目标不需要特别具体，但需要确定大的方向，根据职业目标进一步了解职业实际工作状况和未来发展是怎样的，再根据职业选择专业，最后才是根据专业选择大学。
现在，很多家长比较期望的做法是先确定大学再确定专业，这个做法是有很大误区的，
对大多数人来讲，无论是读大学，还是未来考研、出国，最终都是为了就业。这需要从就业出发，先确定职业再确定专业，最后确定大学。对个人来讲，了解自己无非两个方面，第一个方面是个人的兴趣，想做哪方面工作，这需要对职业有实际了解，比如文职人员做的事情，做保险和做金融有何区别，做研究性质的工作要从事哪些东西等，有了一个大体的了解，才能有基本的判断。
（2）看能力、特长。职业兴趣是想做什么，个人能力和特点是能做什么，两者结合在一起才能形成职业的目标，再根据职业的目标判断专业的目标。
2.要瞻前顾后做好预测。如果多数成绩好的考生都以就业作报考志愿的抉择参考，是否会造成某个专业报考扎堆，造成4年以后就业状况恶劣？这涉及对未来经济形势的预测。
（1）选专业时，考生和家长不仅要对目前的就业前景有一个判断，也要考虑4年之后行业波动的状况。一般行业有一定的稳定性，一些新兴行业是在长达10年20年的周期里都保持良好的就业状况，有一些专业和行业出现下坡路之后，相当长的时间内都会维持这种状态。所以选专业第一步要了解现实状况，有一些专业，大家认为前景很好，像前几年提得很多的纳米科学，就是材料方面的，我们说它代表未来的发展趋势，但是多少年之内能够创造大量就业岗位是值得商榷的。
（2）选专业需要避免两个问题：第一不要“近视”，不要对现在的就业情况视而不见；第二也不要远视，看得过于超前了，等到希望的行业还没有出现希望之前，可能就已死掉了，或者已被迫转行了。
3.要考虑个人的兴趣、爱好及职业潜能。这是个人发展中最稳定也最可靠的发展要素。喜欢什么就学什么，擅长什么就学什么，扬长避短，充分发挥自己在人才市场上的竞争能力。这里要注意的是，喜欢、擅长都必须与市场需求接轨，要从职业兴趣、职业潜力的角度来认识，不要以为喜欢打篮球就报考体校，喜欢玩电脑就报考计算机。
4.要考虑自身家庭背景、社会关系和经济条件。虽然我们并不赞同上述因素在学生个人发展中起作用，因为在一个理想的社会里，一个人所获得的利益只能仅仅是因为他自己的选择与努力。正如爱因斯坦所说，一个人受到社会的尊重仅仅是因为他个人的才德素质，而不是因为他的社会地位、经济状况及家庭背景。但目前的现实并不如此，甚至有媒体在说，现在已经成了“父亲就业时代”，在这样的情况下，从个人理性的角度来看，我们提出的策略是：自力更生为主，但不拒绝外援。因此有相关的发展要素，我们能够或者愿意使用的，也同样可以选择。
5.要考虑未来人才市场需求。在市场经济条件下，个人的价值都是通过市场交换获得肯定。因此，市场需求或者社会经济的需要是人才实现自身价值的基础。于是，在选择专业时，一定要考虑人才市场或社会经济对职业需求的变动趋势。这里要注意的是，我们要考虑市场需求的冷热状况，但不能唯市场冷热来选择专业，选择专业，学业规划与投资股市不同，要取得成功并不仅仅在于选择到就业的热门专业，还要考虑在该职业上你能否学有所成，如果仅仅是投机性的选择一些热门专业，但自己无此方面的职业潜力，在学校学无所成，大量功课不及格，那么你连毕业都成了问题，怎么去找工作呢？
6.要考虑职业与专业的关系。如果说职业是我们的目标，那么专业就相当于到达目标所必经的路线。目标与路线之间并非一一对应的关系，有时是一个专业可以到达多个职业，有的是多个专业到达一个职业，还有一些是一个专业到达一个目标。这在学业规划上讲，就是专业、职业对应的一对多，多对一，和一一对应。现在高校开设数百个专业，它们与职业的对应关系都是上面的某一种，但具体是如何对应的，就需要查阅相关的图书资料。高等教育出版社出版的《大学重点专业介绍》和本书第八章第二节相关内容等相关资料。
7.要注重个人的志向（价值观）。如果说前面的因素是确定专业选择的可能性，那么个人的志向就是确定专业选择的必要性。即虽然从就业，从个人发展的角度他可以选择某类专业，但从学生自身的愿望考虑，他不愿意接受这样的职业。另外，在对职业的认识上，我们首先要有一个科学的态度，即任何职业都是有利有弊的，从职业内容上讲，它都是责、权、利的统一，你想享受权利、获得利益，首先要承担责任。不要总想着权利和利益，而对责任或者职业的弊端视而不见，这样就很容易在选择职业或专业的时候陷入误区。 更多更详细的请阅读《选报志愿权威指南》

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