辽宁高考本科专科志愿设置及填报方法注意事项 学文科可选的专业

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本文目录一览：

• 1、辽宁高考本科专科志愿设置及填报方法注意事项
• 2、学文科可选的专业
• 3、高考志愿填报大学专业讲解第四十五篇分子科学与工程专业概况

辽宁高考本科专科志愿设置及填报方法注意事项

填报志愿

（一）科类设置

从2021年起，我省普通高校招生依据统一高考和选择性考试成绩，参考综合素质评价进行录取。投档时将学生综合素质评价情况提供给招生高校，具体使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。根据选择性考试中首选考试科目为历史和物理划分为“历史学科类”和“物理学科类”。我省将按历史学科类和物理学科类两个类别分列本科、高职（专科）招生计划，分别划定招生录取文化课控制分数线，分别进行投档录取。

招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。报考科类分为普通类（历史学科类、物理学科类）、艺术类（历史学科类、物理学科类）、体育类（历史学科类、物理学科类）。

考生填报志愿时，物理学科类考生只能填报物理学科类的院校（专业）,历史学科类考生只能填报历史学科类的院校（专业）。艺术类考生既可填报艺术类的院校（专业）也可对应兼报普通类的院校（专业），体育类考生既可填报体育类的院校（专业）也可对应兼报普通类的院校（专业）。

（二）批次设置

1.普通类录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）提前批、高职（专科）批。

军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校（专业）、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。

高校强基计划招生录取安排在我省艺术类本科提前批次投档工作开始前进行，被录取考生不再参加后续高考志愿录取。

高校综合评价录取安排在我省普通类本科提前批次招生，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。

高水平艺术团招生、高水平运动队招生、教育部高校专项计划招生录取安排在普通类本科批次投档工作开始前进行。

教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。

农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校（辽东学院）填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。

辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生、民族班、少数民族预科班招生安排在本科批录取。

2.艺术类录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）批。

3．体育类录取批次划分为：本科批、高职（专科）批。

（三）志愿设置

1.普通类

普通类本科提前批、高职（专科）提前批实行有序志愿投档，设置2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和专业服从志愿（专业服从志愿如填愿意，视为服从该校所有系科、专业；填写不愿意或不填写的，一律视为不愿意，愿意与否均为无条件。下同）。 23高考网

本科批次实行平行志愿投档，设置112个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为112个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。

高职（专科）批次实行平行志愿投档，设置60个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为60个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。

2．艺术类

本科提前批设1个院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。

本科批录取分为两个阶段：第一阶段实行平行志愿投档，第二阶段实行有序志愿投档。使用我省艺术类省统考成绩并执行我省统一投档原则的美术学类和设计学类、播音与主持艺术、广播电视编导、表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演专业（以上专业简称省统考专业）在本科批第一阶段录取，实行以“专业(含专门化)+学校”为单位的志愿模式，1个“专业(含专门化)+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。使用校考成绩录取的本科院校其它艺术类专业及不执行我省统一投档原则的省统考专业，在本科批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。

艺术类高职（专科）批院校录取分为两个阶段：第一阶段实行平行志愿投档，第二阶段实行有序志愿投档。使用我省艺术类省统考成绩并执行我省统一投档原则的省统考专业在高职（专科）批第一阶段录取，实行以“专业(含专门化)+学校”为单位的志愿模式，1个“专业(含专门化)+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为30个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。使用校考成绩录取的艺术类专业及不执行我省统一投档原则的省统考专业，在高职（专科）批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿，每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。

3．体育类

本科批次实行平行志愿投档，设置50个“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为50个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。

高职（专科）批次实行平行志愿投档，设置30个平行“专业+学校”志愿，1个“专业+学校”为1个志愿，考生可填报的志愿最大数量为30个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿。

4.征集志愿

我省普通类本科提前批（除综合评价录取院校外）、本科批和高职（专科）批实行“征集志愿”补充录取；艺术类本科批、高职（专科）批，实行“征集志愿”补充录取；体育类各批次均实行“征集志愿”补充录取。“征集志愿”设置与原批次相同。

5.特殊类型招生志愿

高水平艺术团招生、教育部高校专项计划招生和高水平运动队招生合并单设志愿栏（简称特殊类型招生志愿）。特殊类型招生志愿设1个院校志愿，6个专业志愿和专业服从志愿。

6.志愿兼报有关限制及注意事项

考生填报志愿时，普通类考生仅可填报物理学科类专业或历史学科类专业。艺术类考生既可填报艺术类（物理学科类、历史学科类）的专业也可对应兼报普通类（物理学科类、历史学科类）的专业，体育类考生既可填报体育类（物理学科类、历史学科类）的专业，也可对应兼报普通类（物理学科类、历史学科类）的专业。考生要根据各学科类、各批次投档时间的先后顺序慎重选择志愿兼报。

按照教育部有关要求，因录取工作时间重叠，所以有些志愿不能同时兼报。主要兼报限制如下：

（1）普通类本科提前批志愿（含“征集志愿”）、艺术类本科批志愿、高水平运动队招生志愿不能兼报；普通类本科提前批“征集志愿”、体育类本科批志愿不能兼报。

（2）普通类本科提前批“征集志愿”、高水平艺术团招生志愿、教育部高校专项计划志愿、艺术类本科批志愿、体育类本科批志愿不能兼报。

（3）普通类本科批志愿、艺术类本科批“征集志愿”、体育类本科批“征集志愿”不能兼报。

（4）普通类本科批“征集志愿”、艺术类高职（专科）批志愿（含“征集志愿”）、体育类高职（专科）批志愿（含“征集志愿”）不能兼报。

（5）艺术类平行志愿投档和有序志愿投档两个阶段的“征集志愿”不能兼报。

（四）志愿填报办法、要求

1.2021年我省高考志愿采用网上填报的方式。网上填报志愿工作分为预报和正式填报阶段，正式填报又包含录取前的统一填报、录取中的分批次分阶段的征集志愿填报等环节，各阶段、各环节的工作时间另行通知。

2.高考志愿填报有关单位（部门）工作职责

（1）市招考办工作职责：负责向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等；负责在志愿填报结束前，检查、督促本市所有考生志愿填报及确认工作。

（2）县（市、区）招考办工作职责：按照市招考办的有关要求，向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的指导；负责在志愿填报过程中，为忘记登录密码的考生提供密码重置服务；负责在志愿填报截止一天前，为误操作考生“取消确认”；负责在志愿填报结束时，按照市级招考办要求确认未填报志愿考生名单。

（3）报名点工作职责：配合各级招考办，向考生通知有关事项，向考生宣传讲解高考志愿填报有关政策、操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的帮助、指导；负责向各县（市、区）反映考生填报高考志愿中出现的问题。

3.网上填报志愿的基本要求

（1）考生需要使用Chrome、360（极速模式）、IE9及以上的浏览器登录。不建议使用其他浏览器，以免影响考生填报志愿。

“辽宁招生考试之窗”为志愿填报的唯一网站。考生可在规定时间内，使用高考报名时的账号和密码通过“辽宁招生考试之窗网站”（

应牢记自己的密码并严禁向其他人透露。考生因密码保管不当被人窃取并被篡改志愿，考生本人自行承担由此造成的后果。

（2）考生阅读考生须知、考生必读及网报操作手册等材料。仔细查看已公布的高校招生计划，认真研读高校招生章程。

（3）考生需充分熟悉了解和掌握计划查询辅助系统功能，查询高校招生计划。系统提供按批次、选科要求、院校所在省份、院校名称、专业名称等条件的筛选计划功能；通过“关注”功能将感兴趣的专业志愿保存至“预选志愿管理”，考生可以通过“预选志愿管理”修改、删除、导出考生预选志愿信息。考生可以通过“历史数据查询”功能查询近三年在我省招生各高校分专业录取最低分、位次、平均分。查询结果仅供考生志愿填报参考，不作为志愿填报依据。

（4）考生网上填报的个人所有意向志愿全部选定后，必须在“志愿填报”中逐个填报志愿或“导入”预选志愿，然后点击“最终确认”按钮提交最终志愿信息。通过“计划查询辅助”栏目的“关注”功能生成的预选志愿仅作为考生填报志愿的辅助手段，不作为考生有效志愿信息，只有在“志愿填报”中保存的志愿才能作为考生有效志愿信息。

（5）考生志愿以最终确认提交信息为准，考生志愿信息最终确认后，不可修改。在填报志愿规定时间内，如考生志愿未最终确认，本人可自行修改志愿信息。考生如误操作最终确认按钮，可在志愿填报截止前一天17:00前，携带身份证等有效证件到报名所在县（市、区）招考办申请取消志愿最终确认。

考生对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。

（6）不接受任何形式的补报志愿。高考志愿填报系统将按照规定的志愿填报时间准时开放和关闭，考生须按照有关操作流程，在规定时间内通过高考志愿网报系统完成志愿填报。

（7）各地应尽量为考生填报志愿提供必要的服务和帮助。

（8）在网报系统开通期间，各地招考办、报名点须安排人员值班，做好咨询和有关指导；各地招考办处理志愿填报有关问题（如重置密码、取消确认等），设立咨询电话，向社会公布并安排人员值守。

（9）各级招考办和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招考办不得将考生高考成绩提供给有关高校。

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学文科可选的专业

文科可以选择的专业
1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学 2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学 3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育 4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学 5、法学类： ① 法学 ② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史 ③ 社会学类：社会学、社会工作 ④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学 ⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学 6、文学类: ① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学 ② 外国语言 ③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学 7、管理类： ① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统 ② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、工商企业管理 ③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障 ④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展 ⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学。
既然英语和语文都不错的话可以考虑选择语言类（文学，英语等）的专业。
其实我觉得最关键的问题是你到底对什么最感兴趣，毕竟兴趣是最好的老师，就算是一门就业好的专业，但是你对它毫无兴趣，以后在这方面工作你也会度日如年。
建议你先去做个专业点的职业测试，看看自己感兴趣的是哪些方面，然后再根据自己的兴趣和特长选择。
还有，不要过于在乎什么“就业前景”这之类的问题，有兴趣才能学好。再说了，你现在才高一，高中2年半，大学三或四年，如果你读完大学就去找工作也是6年之后的事了，在这个日新月异的时代没有任何人能够准确预言六年之后到底什么专业好就业，说不定很多现在的冷门专业到六年之后变成热门了呢，反正六年前的冷门专业有很多现在就业形势大好的（听我姐她们的切身经历）。
祝新年愉快，万事如意~

高考志愿填报大学专业讲解第四十五篇分子科学与工程专业概况

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探索未来科学的钥匙：分子科学与工程专业详解

在众多大学专业中，分子科学与工程专业独树一帜，它打破了传统化学与化工的界限，以分子层次的理论与知识为核心，旨在解决化学、环境、材料和生命科学领域的前沿问题。它以国家亟需的创新性化学产品研发与产业化为驱动，不断优化教学内容，引入交叉学科的知识，赋予了专业更深的内涵。

培养目标指向的是未来的创新领导者。这个专业旨在培养具备深厚人文素养和扎实化学、化工基础的复合型人才，他们不仅具有敏锐的创新意识，还拥有进行基础科学研究和功能性化学产品开发的实战能力。他们是新时代的德才兼备者，致力于国家科技发展和产业进步。

学习过程中，学生不仅要掌握分子科学与工程专业的基础理论，还要通过实践操作提升创新能力。通过科学实验的训练，他们将理论知识转化为实际操作技能，为未来在科研或工业界奠定坚实基础。

尽管没有提到具体的名人学者，但这个专业的教育体系深受行业领军人物如印建平、丁肇中、杨振宁等人的影响，他们的研究精神和科学成果为学生提供了崇高的榜样。

课程设置上，主干课程涵盖了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等基础领域，以及高分子化学、高分子物理等更具前瞻性的学科。此外，生物化学、无机材料化学等课程，拓宽了学生的知识边界，使他们在分子科学的世界里游刃有余。

对于此专业，对化学和生物学基础知识的要求较高，特别是对分子学有浓厚兴趣的学生，将在这里找到施展才华的广阔天地。这个专业不仅要求学生掌握分子合成和改性的技巧，还要理解分子材料的结构与性能关系，以及聚合物加工的理论与实践。

总的来说，分子科学与工程专业是一把打开未来科技大门的钥匙，它不仅提供扎实的科学知识，还培养出具备创新思维和实践能力的科技人才，为我国的科技发展注入源源不断的活力。

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