拒绝地区不好的C9，去一个专业很好的末流985，这样好吗？

今天23高考网小编整理了拒绝地区不好的C9，去一个专业很好的末流985，这样好吗？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、拒绝地区不好的C9，去一个专业很好的末流985，这样好吗？
• 2、如何做好高考志愿填报咨询？
• 3、高考志愿怎么报？

拒绝地区不好的C9，去一个专业很好的末流985，这样好吗？

我觉得不明智！

地域不好的C9，你指得应该是哈工大。西安交通大学，地域应该不错，西安现在属于二线城市，发展很迅速！

你能上哈工大，而且专业也不错得话，时值得上的！为什么呢？原因有三

1.对于本科来说，城市并不重要，能上C9得学生总体保研考研率一般都在60--70%。绝大部分学生还是要上研究生的，研究生的城市更重要，本科阶段来说，不必太较真！

2.哈工大的整体实力还是很强的，至少和你所说的末流985相比更强！在第四轮学科评估中哈工大的A+学科有机械工程、控制科学与工程、环境科学与工程，A学科有力学、材料科学与工程、计算机科学无技术、土木工程、管理科学无工程A—学科有数学、光学工程、仪器科学与技术、动力工程与工程热物理、电气工程、信息与通信工程、化学工程与技术、城乡规划学、软件工程。B级学科还有12个，这里不再一一例举。

3.哈工大是大类招生，即使超出投档线不多，也有机会上很好的专业！

再说为什么不要上末流985！如果你所说的专业很好是指这所学校的专业既是你喜欢的，也是学校的双一流专业，还可以考虑！如果只是热门专业，不是学校优势学科，我觉得将来在推研、考研上会和哈工大有些差距！

总之，这两个学校有实力差距，会表现在就业、上学方面，这是我们必须考虑的问题！如果末流学校的专业是双一流则另当别论！

不客气的说，对高考生来说，C9联盟，没有哪个学校你可以轻易拒绝，这些高校，不仅学校强，地域也都不差，远比其他985高校更强。首选C9，其他985靠边。

C9高校，包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校，如果要说地域差一点的，也就是中科大的合肥，哈工大的哈尔滨，西交大的西安。但这三个城市好歹都是省会城市，而且是存在感还比较强的省会城市。题主说的其他末流985，恐怕只有中央民族大学城市比它们好了。像西北农林 科技 大学，城市还不如西安呢。

C9是中国顶尖高校的代名词，如果本科能上这样的学校，绝对可以称为学霸，将来毕业后，不管是工作还是考研，都必然会被人高看一眼。

一方面，这些学校享受着最充足的办学资金，学生学习环境、条件、资源是别的高校无法比拟的。另一方面，这些高校优质生源聚集，学霸与学霸之间能产生1+1大于2的效应，能更好的激发优秀学生的潜能。所以，如果有机会本科上C9，只要不是特别难就业的专业，基本上可以无脑选择C9。

不过，如果是考研究生或者上博士，这个就需要考虑一下了。但也并非考虑城市，而是考虑要报考的专业所属学科的水平，拟报考导师的水平等。这些才是上研究生最需要考虑的事情。

有勇气拒绝C9高校的考生还真不多，何况理由还这么清奇：地区不好！

清北不算，上海杭州南京肯定也谈不上地区不好，剩下西安交大、哈工大和中科大，分别在西安、哈尔滨（威海、深圳也有校区）和合肥。西安，十三朝古都，中西部地区最重要的城市之一，哈尔滨，东北重镇，虽然无法与京沪相比，但地位也不差，反倒是合肥，给人留下的印象不够深刻，但是江浙沪皖包邮应该都知道。合肥可是四大“综合性国家科学中心”城市之一。

高校排名的时候，一般都说清北华五C9，中科大华五之一，前七妥妥的，哈工大基本前十左右，西安交大这些年稍弱一点，但绝对不会低于前20，如果说担心上C9的冷门专业而放弃选择别的985高校，这个理由还可以接受，说地区不好，这样的想法确实很少见。

再说专业很好的末流985，还要地区好，满足这样条件的985高校还真不多。985高校虽然有39所，但是学校与学校之间的差距也是非常巨大，不管是师资力量、科研条件、各种交流学习机会、奖助学金体系等，几乎可以说差距是全方位的。而C9高校恰恰就处在金字塔的顶尖。

所以即便是要优先选择专业，也不要选与C9差距太大的学校，不然真的可能悔不当初。

不知道你说的是西安交通大学还是哈尔滨工业大学，其实西安和哈尔滨也算不上很差，而且能上这两个学校应该也可以去其他中等985还不错的专业，不至于要去末流985吧

要回答这个问题，先理清两个概念。“地区不好的C9”，毫无疑问就是指哈尔滨工业大学或西安交通大学。“末流985”就不好说了，只怕得罪人，一般来说985大学中排名比较低的应该是兰州大学、湖南大学（以上两所可能很多人不同意）、东北大学、华东师范大学、中国农业大学、中国海洋大学、西北农林 科技 大学、中央民族大学。

那么问题来了，放弃两所C9一般的专业，选择排名靠后的985的好专业，好吗？

虽然我是一个主张高考志愿要专业优先，但对这种选择还是不赞成。

哈工大、西交两所大学是我国王牌工科大学，虽然比起另外7所C9有点差距，但它们天生的那种高贵气质是任谁都无法遮掩的。看看它们2019年在浙江的录取分数线:

西交分数最高的专业是671分，最低的是656分，还是相当高的，说明这所老牌高校受考生欢迎的程度。

哈工大分数线最高的专业是656分，最低的是647分，与它的学校地位有点不符。这不是学校有多差，而是地域问题，很多人被冰城哈尔滨的寒冷天气吓退了。大家看哈工大深圳校区的录取分数线那么高就足以说明问题。

所以能进这两所大学读书是极其幸运的，你放弃他们选择末流985是极其不明智的。

好了，地区不好，首先排除清北复交浙南，剩下的西交，哈工大，中科大。吊打大多数985没问题的，何况末流985？

至于说专业很好，好到什么程度？全国第一？全国前十？前五十？具体情况具体分析，反正在这三所c9里面，一般对应专业不会太差。至于是否有名校情节，看楼主自己定夺。

....你觉得到了这种层次的学校还就业会受地域因素影响吗？你要说普通一本或者211985的确要找好的地区。但是top10的高校全国哪里不能去？哈工大？毕业都留黑龙江？眼界太小了吧

看到题目估计能气笑很多人，拒绝地区不好的C9，去一个专业很好的末流985，好吗？

C9啊孩子！

你知道这两个符号是啥意思吗？

中国3000所大学里选了这9所！这就足够说明含金量了！

还分啥地区，这九个学校里面大部分专业就比其他的985要好！

地区不好的C9也就位于西安的西交大，位于哈尔滨的哈工大，还有中科大也算上吧。但是你看看这几所学校的毕业生去向，还会在意地区吗？

上大学不是选地区好不好，在大学读四年，一闪而过，带给你的是一辈子的财富，你可以再去北上广一线城市打拼啊！！

专业很好的末流985？

比如中国海洋大学的海洋科学，西北农林的农业 科技 ？

除非你是想做研究，不然我毕业这么多年，现在已经很少有人问我学什么专业的，都会问你毕业于哪个学校。

所以，从哪个角度来看，C9也是最佳选择啊！

在纠结下去就有点身在福中不知福了哈！

顽皮！

本来不想回答此问题，可总有人拿东北大学砸挂，那就不得不说两句。

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首先，985毕业生就业和学校所在城市地域没关系。除非您对某地域有偏好或不喜欢，但那是另一回事。

第二，东北大学只是“末流录取分数线”的985，但曾是著名的八大工学院之一的东北大学，绝对是全国工科顶级实力的985。东北大学是IT牛校、人工智能顶尖牛校（智能机器人等）。

人工智能时代，东北大学在软件、智能机器人、人工智能、自动化控制、计算机等方面都是全国顶尖级的实力。

第三，除清北等极个别顶尖名校外，其他985都一样，同一块敲门砖而已，首选专业。就业薪资待遇、未来的职业规划发展，看专业和个人能力。

几乎所有的技术岗位的招聘，都对毕业生的专业有明确要求，人家需要的是您个人的专业、专业实力，这和您学校的综合排名、整体实力、各种名头没关系。

985都在名企事业单位招聘目录中（特定的单位会对某些有相关特长学校的相关专业的毕业生会有偏好）。

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其实，都是985了，一个档次（一期二期而已），各有各的强项，只是强项或多或少而已，但这与您个人没什么关系，有100个A类学科您也只能进入一个专业中学习，您只需要关注您能不能学到您想学的专业和其在985中的专业排名、实力强弱，这对您才是最重要的。

连许多211的录取分数线都能高过许多985，211的顶尖级大热门专业的录取分数高过许多985很多，985全国顶尖级的大热门专业您就更值得拥有了。

985全国顶尖级热门强专业毕业生的就业升学薪资待遇都会很好。

保研率高也不能笼统的看。本科就业薪资待遇不算好的专业往往保考研率高，因为650左右的高分学霸不会甘于比别人差，但专业对未来进入的行业、从事的职业、薪资等影响大。

许多考生要为了一所综合排名高、整体实力强的学校的所有专业、所有数据用高分买单，却可能学不到自己想学的专业。

一所学校有许多冷弱专业、您不想学的A类学科专业，比如您若想学计算机，您就得为那些与您不相干的医学、化工等等所有专业的esi论文数、院士、实验室等等加几十分才能学到，或许还学不到，或许学到的专业不如其他985的强。也就是说，相当于您花了大价钱，给您搭配了许多您并不需要的东西，您可能还买了个质量不那么好或自己不满意的东西。

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高分考生进了自己不想学的专业、冷弱专业的比比皆是，他们的薪资待遇等远不如其他985的热门强专业毕业生。

许多人真是高分图了个没用的虚名。

当然，选专业要看自己的兴趣爱好、职业规划、志向等。适合您的就是最好的。

客观地说，这种选择弊大于利！

到哪里读大学，有很多参考因素，包括：兴趣爱好、大学层次、专业方向、地理位置……是的，地理位置确实是高考志愿填报需要考虑的重要因素，但其重要性还不足以超过学校和专业。

末流985与C9虽同属985层次，但龙生九子各个不同，它们之间的差距还是很大的。 若因区域不太好而放弃C9，这是不明智的选择。

C9是我国第一个顶尖高校联盟，类似于美国的常春藤大学联盟，在我国高等教育中具有举足轻重的地位，分别是：北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学。 题主说地理位置差，应该是指哈工大和西交大。

其实这是一个伪命题？因为，所谓的末流985，从历年来的录取分数来看，那应该就是： 西北工业大学、西北农林 科技 大学、兰州大学。 而这三所大学不仅是末流985，而且地理位置也不好啊。兰州大学就不说了，而西北农林 科技 大学更是处于关中平原中部的杨凌，距离西安尚有85公里。也就是说， 选择末流985，只不过是从地理位置不好的C9到了地埋位置不好的985，这显然是一个不需要选择的选择……

说实话，能进C9的学生都是优秀的学生，至少在分数上是优秀的。对大多数省份的考生来说，若你能跨进C9的调档线，其实你完全可以报考一所位置不差，而且水平处于中等、甚至中等偏上的大学，而不是末流985。

从题主的提问出发，我建议考生不要用区域来决定去向，而是应该以人生职业规划为导向来抉择：

如果打算本科毕业就直接就业： 建议选择C9以外大学的优势专业或热门专业；

如果打算本科毕业继续深造： 建议选择C9大学，哪怕是地域不太好的C9。等本科毕业读研时，你将具有两个优势： 一是C9具有高达60%的保研率， 如果你在学习期间成绩不是太差，获得一个保研名额，还是妥妥的； 二是毕业考研时， 如果你确实不喜欢当地，则可以跨学校或省市考到地理位置较好的大学，而这时你的C9毕业生的光环，将让你在研究生录取时占据先天的优势。

综上所述： 目前， “拒绝地区不好的C9，去一个专业很好的末流985”， 总的说来是个不理智的选择。当然，如果由于个人和家庭等原因必须做这样的选择，那就另当别论了。

最后，祝你高考志愿心想事成！

如何做好高考志愿填报咨询？

四个咨询阶段

第一次咨询：兴趣与多元智能测评

测评学生的兴趣、天赋、能力，找出学生感兴趣、有天赋的专业、职业类型。

第二次咨询：专业确认

根据学生兴趣、性格、性别、多元智能、学科优势、学科特点、学历要求、职业发展方向与行业前景，与学生讨论适合的专业。

第三次咨询：院校预案

根据考生的高考分数、专业意愿、省份或城市倾向来制作、沟通院校预案。

第四次咨询：风险把控

根据录取规则来分析院校、专业的录取可能性，重新调整院校及专业的前后排序，确保不退档脱档，且专业不被调剂。

兴趣与智能测评

测评解读与专业确定通常安排在高考出分之前，并且是在父母回避的情况下由咨询师与孩子单独完成。

兴趣测评的方法很多：测评系统、SDS测量表、兴趣分类卡、职业兴趣岛等。纪老师喜欢使用“兴趣连连看”的方法：

测评前先做收纳面谈，根据学生填写的“兴趣爱好”发问。如孩子喜欢历史，问“为什么？”孩子说“可以掌握一些时代发展的规律，把握住这个时代。”再问“你觉得历史让你对生活更有掌控感对吗？”孩子认可，就把“掌控感”记在表上。

收纳面谈后，进入正式的兴趣测评。“现在有6个岛屿，你希望大学第一个学期在哪个岛屿度过呢？为什么？”记下前3个岛屿的选择顺序与理由。“假如要在这个岛上大学、工作、结婚、生孩子，过一辈子。你会选择哪个岛屿？”记下孩子这次的选择顺序和理由。

两次的结果常常不一样，要问为什么。比如孩子说“一个学期，我选R岛，因为它原始，可以冒险；终生居住，我选E岛，因为它经济发达，好找工作。”这时与孩子澄清：“看来你喜欢冒险，但更看中好就业，对吗？”孩子认可，就把“冒险、好就业”记下。

测评后，按终生居住选择的岛屿顺序逐一进行解读，再与第一次的岛屿选择进行兴趣连连看。孩子在测评时选择了哪个岛屿不重要，重要的是他选择岛屿的理由。比如选择R岛的理由可以是冒险，这其实是一个企业型的兴趣特质。

岛屿选择兴趣连连看后，再与收纳面谈时的“兴趣爱好”连连看。孩子这时会发现之前看似很随意的聊天，其实都是测评的一部分，他的每一句都被听到并理解了，与孩子的链接建立起来。他会觉得老师专业，懂他，并对兴趣特质有了深入理解。

遇到难以判断的连连看可以直接问孩子。例如有个孩子特别喜欢在与同学出游时做攻略，当问她这是企业型特质还是社会型特质时，她肯定得说“这是社会型特质。”

最后还可追问孩子觉得父母是什么兴趣类型。有个女孩说，爸爸跟她一样是艺术型，所以特别支持她学建筑学；妈妈是常规型，一直想让她学财务。果然，在后面环节，孩子总能快速与爸爸达成一致，而与妈妈意见相左。

这个时候，因为提前了解了孩子与父母的兴趣差异，可以向妈妈说明，孩子并非不听妈妈的，而是她们的兴趣特质正好相对。这种情况下，妈妈也更容易理解并接纳孩子的意见。

专业确认

只有当孩子了解专业学什么，毕业后能做什么，他才能结合自己的兴趣、能力、学科特长等因素来判断适不适合他。专业确认是最辛苦的一环，咨询师需要为孩子解释500多个专业，可着重选择与孩子兴趣和天赋一致的专业，不一致的一带而过。

如管理学的“工业工程”专业，需要学企业管理、生产管理、系统管理、工程管理、物流管理、质量管理等课程，毕业后最对口的职业是IE工程师。IE工程师关心3件事：提高生产效率；降低生产成本；保证产品质量。

举个例子：车间中间有台饮水机，两头的工人接水时常常一去10分钟，等待绿灯亮，水烧开。这严重影响了生产效率。生产主任让IE工程师着手解决。在车间的两头再放两个饮水机？不行，违反安全规定。后来，IE工程师们把饮水机上显示红绿灯的线路延长，装上灯泡高挂在墙上，所有的工人们都能看到什么时候烧开了，再也不用等，生产效率也就提高了。

通过这种方式，让孩子了解专业，分成A、B、C三个等级，A是喜欢又适合的专业，B是感觉一般可以备选的专业，C是完全不考虑的专业。通常理科生保留25-30个A级专业；文科生保留15-20个A级专业。

咨询结束后，让孩子用一周时间查看每个A级专业的详细介绍：大学课程、考研方向、就业方向、就业形式、高校学科排名等。如果孩子发现与想象有出入，可以将专业降为B级。A级专业数量不够，就再查看B级专业的详细介绍，选合适的升为A级。

所以，高考志愿填报咨询并不是咨询师一个人的工作，它需要咨询师与学生共同努力，一起完成咨询。

院校预案

院校预案需要在高考出分之后，由咨询师、考生与家长一起，根据孩子的高考分数、专业方向、意向省份或城市制作。

院校预案共分为五个档。

一档为冲高院校，往年提档线通常会比考生分数多1~10分，录取概率极低。

这类一旦被录取，相当于上了比成绩要高一档的学校，但由于压线进入，在专业选择上没什么优势，很有可能被调剂到冷门专业。填报冲高院校时，要让孩子仔细确认他是否能接受这个学校招生计划中的所有专业，如不能，不建议考生填报。

二档为目标偏冲高院校，提档线低于考生分数，但部分专业录取均分高于考生分数。

这类学校有录取的可能，并存在专业被调剂的风险，依然需要考生核实其招生计划中是否有考生不能接受的专业。

三档为目标院校，是最有可能被录取的院校，被意向专业录取的概率也较高。

这类的学校不光提档线低于考生成绩，考生填报的6个专业中，大部分专业的录取均分都低于考生的分数。

四档为目标偏保底院校，可以保学校，也可以保专业。

考生填报的6个专业中，所有专业的录取均分都低于考生分数。这类院校设置的用处是避免脱档。

五档为保底院校，考生分数接近院校提档的最高分。

它的设置目标同样是确保考生不脱档。根据往年的录取情况来看，绝大部分考生会被目标偏冲高与目标院校录取，几乎没有人被目标偏保底与保底院校录取。

分成5个档后，十分方便决策，考生与家长只需在每档选出相应院校即可。咨询结束后，让他们用5天左右的时间详细了解这些学校的历史沿革、院系设置与学科实力等信息，再做最后决定。

风险把控

这是最后一次咨询。咨询师提前将志愿填报草表发给考生与家长，由他们一起填好。他们需要查看学校的招生简章，了解录取规则是分数清、专业清还是分数级差，填写在表上。

见面时，由咨询师对志愿填报草表逐一分析。例如第一个学校是目标偏冲高的学校，学校的录取规则是“志愿清”，考生填报的前2个专业的录取均分远高于考生分数。一旦未被第一、第二专业录取，后面的4个专业很有可能已被其他考生报满，考生可能会面临专业被调剂的风险。这时，咨询师会与考生及家长商量，将后面的几个专业设置为一些偏冷的专业。

如考生坚持想要被自己最喜欢的专业录取，那不建议将这个学校设为第一志愿，而把那些被意向专业录取概率更大的学校放在前面。当然，除录取规则之外，招生人数的变化，一些热门专业、热门城市的分数变化趋势，一些特殊招生方式如中外合作、校企合作、服务外包的分数变化趋势等也都会被综合考虑。

风险把控环节是孩子与家长意见矛盾大爆发的环节，将哪个学校、哪个专业放在第一位，成为孩子与家长的最大争执点。面对这种分歧，可尝试使用决策平衡轮。

给家长与孩子每人一张空白的决策平衡轮，让他们分别将自己看重的因素填在里面。然后让孩子和家长依次陈述考虑理由，对方不能打断，也不许质疑和否定。家长陈述完之后，问孩子是否需要补充或调整考虑因素。很多孩子都会在这个环节吸纳家长的意见，完善自己的决策平衡轮。

这时，让孩子逐一给各个因素按重视程度打1~10分，然后按分数的从高到低排序。这其实就是价值观的澄清与排序过程，当价值观澄清之后，再问孩子，觉得哪个学校或专业排在前面，更符合期待。通常这个时候孩子的选择会非常清晰，家长也会非常清楚为什么孩子会有如此的决策。

有时家长还不死心，要坚持自己的决定，这时要向他们说明决策与责任的关系，谁决策谁承担责任。如果家长坚持让孩子读家长喜欢的专业或学校，就问家长，如果孩子厌学，你打算怎么应对？大学不是高中，家长无法每天盯着孩子学习，如果孩子因厌学而荒废学业，是家长在决策时所期待的吗?

同样，如果孩子的考虑过于偏激，也会问孩子，如果真的出现了家长担心的问题，例如就业可能会比较困难，你打算如何应对呢？毕竟家长不能供养你一辈子，我们每个人只能在自己可以承担责任的范围内来进行决策。有的孩子会给出可行的应对方法，有的孩子也会重新考虑自己的决策选择。

案例分享

2年前，有个男孩执意要上西藏大学，妈妈认为男孩虚荣，二本分非要上个211，并担心孩子去西藏把身体搞坏。

第一次咨询时，孩子态度冷淡，认为我是收钱来说服他的。我让妈妈暂离咨询室，向孩子解释咨询保密原则。我跟孩子谈的所有事情，全部在咨询保密范围内，除非是触犯法律、伤害自己、伤害他人，否则在未经孩子授权许可的情况，咨询内容不会向任何第三方透露，包括孩子的父母。

在男孩清楚保密原则后，我问男孩，你认为上西藏大学的可能性是多少？男孩说很有把握。我又问他，那假如你上了西藏大学，毕业打算留西藏吗？他说不。那大学毕业时假设你向心仪的公司投简历，你认为HR会怎么看西藏大学。他说我知道西藏大学虽然是211，但文凭的含金量没那么高，HR也知道。我就好奇的问，那你为什么还那么坚持呢？

他说老师，我去西藏大学，不仅仅是为了读本科，我想继续读研究生，而从西藏大学再报浙大、西安交大的研究生，是有加分的，这样等我真正找工作时，我拿的是浙大或西安交大的硕士文凭。原来这个孩子不是虚荣，而是有着自己的规划。

我继续问他，你是从什么渠道了解到西藏大学报考浙大、西安交大有加分的。男孩说听同学说。我又问他，那你怎么知道这个信息是真的呢？而即使是真的，到你大四考研时，这个政策还有效吗？男孩没有说话。他之前没考虑过这些问题。

我说决策是建立在信息真实、完整、客观、有效上的，给你安排个作业，咨询结束后你去重新收集西藏大学报考浙大与西安交大研究生的政策，给浙大与西安交大的研究生院打电话，核实信息的真实性，一定要注意问清楚，等到你大四考研时，这个政策是否还有效，可以吗？男孩点点头，说行。

然后我又继续问，假设这个消息是真实的、有效的，你觉得在西藏大学读书，最大的挑战可能是什么？他说“宿舍没有wifi”。我问他还有其他的挑战吗？例如身体、安全等。他说这些都没有问题。

我想了想，邀请他做了兴趣测评，结果是双编码，R实践型和I研究型，得分都非常高。我做了测评解读后问他，你觉得这个测评准吗？他说非常准。我问他，那你过往的经历中，哪此让你感觉这个测评特别准呢？

男孩说他喜欢计算机、篮球。科比退役的时候，他在网上自学了一个计算机工具，给科比做了一个纪念片，在他的小伙伴群里得到了很高的评价，而且传播的很广。当这个男孩跟我说这些事情的时候，他的眼睛都是发光的。我就明白了，他为什么认为去西藏大学最大的挑战是没有WiFi。因为他真的很喜欢计算机，喜欢用计算机做东西。

这个时候他跟我不再是对立的状态，他在跟我分享他的最爱。我就问他，你这么喜欢计算机，根据你的分数，西藏大学可以读到计算机吗？他说肯定不行，然后我问他你有考虑过一些一本学校的校企合作吗？他说不了解，问我这些学校正规吗？

我向他解释了校企合作的来历与录取情况，后来这个男孩被一个一本院校的校企合作的计算机专业录取，他非常开心，给我打电话报喜，他的妈妈更是非常感谢我。

所以，高考志愿填报咨询听起来非常结构化，但每个来询者都是不一样的，咨询的方式方法也需要根据来询者的实际情况进行灵活调整。

例如在刚才的案例中，除了兴趣测评外，我并没有使用其他的干预技术，我只是遵循生涯决策的原则，与考生确认决策的前提是信息真实、完整、客观、有效，这个前提我们做到了吗？对于该不该去西藏大学，我只是好奇，他会面对什么样的挑战，他是否准备好了。当考生说起他的兴趣爱好计算机时，我只有倾听他、理解他、支持他。这些都是GCDF与BCC生涯教练告诉我们的，作为一名生涯规划师最基本的素养，但也正是这些最基本的素养，指导着我们去帮助各种各样的考生与家庭。

高考志愿怎么报？

23高考网(https://www.023gaokao.com)小编还为大家带来高考志愿怎么报？的相关内容。

一、查看自己的高考成绩在全省的排名，因为录取是按排名进行的。

2.结合高校三年来的录取分数线来预估自己是否能进入高校。

3.填报志愿时遵循“冲一冲，稳一稳，保一保”的原则，因为高考时可以填报9个志愿，如果你想进入更好的学校，你就可以这样来填。

4.勾选服从专业调剂，如果你没勾选，有可能过了投档线，但是人满了就会被退档，这样很划不来，而如果你勾了，高校一般都会承诺不会退档。

5.不随意跟风，全填名校或者全填热门专业，要注意搭配。

6.充分了解报考学校的招生指标和计划。

二、高、中、低分考生如何填报志愿

高分考生近几年一般指高考成绩在630分以上的考生，这些考生原则上可以填报任何一所高校。根据往年的录取情况，考生若要填报名校的热门专业，成绩大概要在650分左右甚至更高。此类考生填报志愿时要充分利用同批志愿中可填学校的个数，避免选择面过窄;同批志愿学校之间及同一学校专业志愿之间梯度要合理;选择专业时一定要冷热搭配，如果只填热门专业，很可能会造成高分落榜。要将志愿有意识地分散，选一至二所保底的学校。

对于分数在重点线之上但超出重点线不多的考生来讲，第一批志愿填报较为冷门的重点院校或者本地区的重点院校;对于分数在一般本科线和重点本科线之间的考生，最重要的是填好一般本科的志愿。这个分数段的考生，应当优先考虑专业。因为一般本科院校的实力往往相差不大，专业选得好，既可以增加被录取的机会，又可以为将来的就业创造条件。

对于低分考生来讲，报考志愿的最高原则是避免落榜，因此应当避开热门。一般来讲，农、林、水、地、矿、油类的院校以及专业，分数相对较低，可作为报考的重点。低分考生填报志愿时，也要认真填写，不要轻易放弃。 23高考网

综合兼顾，统筹考虑。报志愿要综合考虑和研究很多因素：一是升学：重点考虑这一因素的考生或家长，一般是高考成绩不理想又希望尽快升学的考生，把保证被录取作为第一目标，其他因素放在其次。考生报志愿在保证能被录取的情况下，还应该考虑如下因素：一方面，在有限的选择中，去选择更适合潜能发展的专业，这将为今后的发展奠定良好的开端。另一方面，虽然不能进入符合自我潜能发展的最佳专业，但如进入相近专业，同样为今后的最佳专业方向的发展打下基础，再通过考研、读博得到修正。二是就业：这往往是一类很有把握上线被录取的考生，把将来毕业后求职是否方便放在第一位。这几年我国的职业需求情况变换很快，甚至很多大学生毕业即失业，孩子苦恼，家长痛心。有些家长过于把这个因素放在首位，而忽略个人的潜能发展，将会得不偿失。因为职业特点变换很快，难以把握。三是省钱：家庭经济困难的考生，一般要考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业，而把其他因素放在其次。如果自己的潜能发展的确可以在这样的院校找到相应的专业，那是最好不过了。但如果和自己的潜能发展太背离，也许需要慎重考虑。

拉开梯度，横纵兼顾。安排设计好第二三志愿，会达到拾遗补缺的目的。一般说来，一志愿报考名牌院校，二三志愿可选择非名牌;一志愿选择京内或大城市院校，二三志愿可填报外地或偏远地区院校。如果缺少梯度，二三志愿就会形同虚设。经验证明：志愿间以拉开20至50分的间隔为宜，志愿间梯度越大，保险系数越高。在填报第二、第三志愿时，还要认真阅读招生院校的招生章程，详细了解院校是否接收第二志愿考生、接收条件有哪些，如名额、比例、分数级差、各专业录取的办法等，再进行填报。

三、高考填报志愿注意事项

一是提前了解政策规定、搜集信息。全面了解国家和我省招生政策规定及有关高校招生章程，了解自己所属类别的志愿设置、志愿填报时间、投档录取规则等情况。根据高考成绩、成绩排序位次和有关高校的情况，确定拟报考院校专业组或专业范围。

二是预填志愿样表。可从省教育考试院网站下载今年的志愿样表，进行预填和修改。正式上网填报志愿时再按照志愿样表内容进行录入，这样可以有效避免填报志愿失误。

三是必须保管好个人账号和密码。考生个人信息(含成绩、志愿、录取等信息)只能凭考生本人的账号和密码进行查询。由于个人原因，发生账号和密码被盗，造成信息泄露、志愿被冒充填报或修改，责任由考生自己负责。考生如果忘记登录密码，可通过以下三个途径进行密码重置：(1)短信验证码重置：考生选择短信验证码方式，回答注册时设置的密保问题后，系统自动发送短信验证码到注册手机上认证后重置密码;(2)邮箱重置：考生选择邮箱重置方式，回答注册时设置的密保问题后，系统自动发送重置密码的链接到注册的邮箱;(3)报名点及招生考试机构重置：考生可以携带个人有效身份证件，到报名点或者报名点所在的县(市、区)招生考试机构申请进行密码重置。

四是必须在规定时间内上网填报。每一轮次填报志愿截止时间一到填报志愿系统将自动关闭。如果考生错过了规定的填报志愿时间，不能补填。

五是必须适当提早上网填报。建议不要集中在最后一天填报，更不要在志愿填报截止时间之前几小时集中填报志愿或修改志愿，以免出现网络访问量大、网速缓慢等情况，影响自己顺利填报志愿。

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