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康复工程技术专业怎么样_就业方向_主要课程

2024-10-29 15:24:38 | 23高考网

今天23高考网小编整理了康复工程技术专业怎么样_就业方向_主要课程相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

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康复工程技术专业怎么样_就业方向_主要课程

康复工程技术专业怎么样_就业方向_主要课程

高考填报志愿时,康复工程技术专业怎么样、培养目标、就业方向、主要课程有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,已经为大家整理好了相关信息,供大家参考。
1、康复工程技术专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复医学、假肢矫形器及其他康复器械的制造、装配、维修与管理的基础知识、基本理论和基本技能,具备初步制作安装假肢矫形器的能力,对典型的康复器械具有一定的设计、制造、安装调试、质量检测、营销管理及维修能力,从事假肢矫形器和康复器械的设计、制作、装配、维修、技术支持、客户管理、营销等工作的高素质实用型技术技能人才。
2、康复工程技术专业就业方向
主要面向假肢矫形器装配以及与康复工程、医疗器械工程相关的各类企事业单位和康复医疗机构,在假肢矫形器制作装配、康复器具生产制造及销售维修技术岗位群,从事假肢矫形器设计、制作、装配、维修、技术支持、客户管理、营销等工作。
3、康复工程技术专业主要职业能力
1.具备机械制图、识图和 CAD 应用能力;
2.具备典型的康复工程产品机械设计和生产制造、电子技术应用、假肢矫形器制作、安装、调试能力;
3.掌握一定的工程学、康复医学基础知识,运动健身及其测评技术的基础知识与方法;
4.掌握康复工程机械设计和制造、电路和电子技术的基础知识与方法;
5.熟悉典型的康复设备、辅助器具和运动健身器材的安装、调试、操作、维护、质量检测,以及产品营销、管理。
4、康复工程技术专业课程与实习实训
1.专业课程
解剖学、人体生物力学、矫形病理、机械设计与制图、工艺技术、假肢矫形器技术、人体辅助康复器械等。
2.实习实训
在校内进行人体结构与功能、人体生物力学、人体机能替代装置、假肢技术、矫形器技术、器械制图及计算机绘图、机械设计基础、电工和电工技术应用、Pro/E 三维造型技术、工艺技术、康复工程专业基础等实训。
在康复医疗机构和相关企事业单位进行实习。
5、康复工程技术专业职业资格证书举例
CAD(绘图及三维造型)设计师等级证书

康复工程技术专业怎么样_就业方向_主要课程

运动康复专业怎么样_学什么_前景好吗

高考填报志愿时,运动康复专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是整理的运动康复专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。
1、运动康复专业简介运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科,是为弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的。
2、运动康复专业主要课程人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
3、运动康复专业培养目标培养目标
本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论,受到运动康复学的基本训练,具有处理基本疾病的能力。
4、运动康复专业就业方向与就业前景运动康复专业的就业前景还不错,毕业生适合在医疗机构工作,也可以自行开设运动康复所等。

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康复治疗技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

23高考网(https://www.023gaokao.com)小编还为大家带来康复治疗技术专业怎么样_就业方向_主要学什么的相关内容。

高考 填报志愿 时,康复治疗技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康复医学、康复评定、康复治疗等知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等 工作 的高素质技术技能人才。

2、 就业 方向

面向康复技师职业,物理治疗、作业治疗、言语治疗等岗位(群)。

3、主要专业能力要求

具有规范采集病史,进行常见疾病和功能障碍评估,并根据评估结果制订功能训练计划的能力;

具有选择并熟练运用肌力训练、关节活动范围训练、心肺功能训练、平衡和协调能力训练等运动治疗方法对患者进行康复治疗的能力;

具有选择并熟练运用物理因子治疗技术和对相关仪器设备进行操作与维护的能力;

具有选择并熟练运用作业治疗技术,最大限度地帮助患者恢复独立生活和工作的能力;

具有为失语症、 语言 发育迟缓、构音障碍、吞咽障碍患者进行评估和功能训练的能力;

具有正确运用推拿、灸法、刮痧、拔罐、传统功法等中医康复技术的能力;

具有针对临床各专科常见病损或伤残所致的功能障碍特点,进行有针对性康复评定和综合康复治疗的能力;

具有运用法律法规、医学伦理知识依法从事职业活动的能力;

具有相关数字技术和信息技术应用的能力;

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程:人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学、康复医学导论、临床疾病概要、康复心理学。

专业核心课程:康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等实训。在 二级 甲等及以上综合医院康复医学科、康复专科医院(中心)等单位或场所进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业资格证 书 :卫生专业技术资格

职业技能等级证书:家庭保健按摩、失智老年人照护

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例:康复治疗、言语听觉治疗技术、儿童康复治疗

接续普通本科专业举例:康复治疗学、康复物理治疗、康复作业治疗

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