高考志愿机构有用吗

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本文目录一览：

• 1、高考志愿机构有用吗
• 2、高考报志愿有哪些专业
• 3、教育部把志愿服务与高考挂钩 学生称不现实

高考志愿机构有用吗

有

高考志愿有必要找机构填。

原因分析： 23高考网

每个学生的情况都不同，需要根据自己的情况来罩亏进行升学规划和志愿填报。而志愿机构会根据学生的实际情况，提供个性化的升学方案和指导，帮助学生更好地规划升学路线。

对于大多数学生和家长来说，了解各大高校的录取情况、专业设置、就业前景等信息并不容易。而志愿机构则可以提供专业的信息服务，帮助学生更好地了解各大高校和专业的情况，为学生选择合适的学校和专业提供帮助。

选择志愿机构的方法：

在选择志愿机构时，需要了解机构的资质和信誉，选择正规的机构。可以通过查看机构的官网、咨询机构的老师等方式来了解机构的情况。

不同的志愿机构提供的服务内容也不同，需要根据自己的需求来选择合适的机构。可以通过查看机构的官网、咨询机构的老师等方式来了解机构的服务内容。

志愿填报方法：

1、线差法

线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

2、位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。

3、线差为主，位次为辅

线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适宴升合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。

高考报志愿有哪些专业

高考报志愿，需关注专业领域广泛，覆盖各行各业。

常见的专业分类有：

1. 文学类，如汉语言文学、外国语言文学、新闻传播学等。

2. 经济学类，包含经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易等。

3. 法学类，涉及法学、社会学、政治学、马克思主义理论等。

4. 教育学类，涵盖教育学、心理学、体育学等。

5. 理学类，包括数学、物理学、化学、生物学等。

6. 工学类，如计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程、土木工程等。

7. 农学类，涉及农业科学、林业科学、水产科学、食品科学等。

8. 医学类，包含临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学等。

9. 艺术类，涵盖美术、音乐、舞蹈、戏剧与影视等。

10. 管理学类，包含管理学、市场营销、人力资源管理、旅游管理等。此外，还有哲学、历史学、地理科学、大气科学、地球物理学、地质学等学科。这些学科分类仅供参考，具体专业设置会因学校、地区和市场需求有所不同。选择专业时，建议结合个人兴趣、特长及未来就业前景进行综合考虑。

教育部把志愿服务与高考挂钩 学生称不现实

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“我国将把志愿服务作为高中阶段学生综合素质评价的重要指标，学生参与志愿服务情况可作为学生评优、高校选拔的重要参考因素。”教育部在7月初印发了《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》，该《意见》下发的时间正值中小学开始放暑假之际，对于那些忙碌的高中生来说，这一指导性的意见是否能改变他们对于假期的安排？

然而，记者昨日调查发现，在高考(论坛)指挥棒下，考生们还是更愿意把暑假里大把的时间用于补习，参加志愿服务的高中生竟不足一成。在成都的高中生们看来，志愿服务“一没土闷尺笑壤、二没用场”。针对高中生志愿服务缺乏对象的问题，市教育局表示提倡学校建立对外志愿服务基地。

记者调查：

暑假怎么过？八成选了补课

暑假里，忙碌的高中生们大多是怎么过的？有多少人愿意把宝贵的假期用在志愿服务上？

昨日，记者选取了城区里成都七中、石室中学、树德中学、成外、实外等5所中学各10名高一、高二的学生，共50人进行了调查。记者惊奇地发现，这一政策对学生们的引导似乎并不大。

50名高中生中仅有1名在暑假里有参与志愿服务的安排，40人假期里有补课的安排。另外，有11人表示有志愿服务的想法，但缺乏相应的渠道和途径。

成外高一学生王鸣是调查中参加了志愿服务的，他告诉记者，在高中阶段，学生参加志愿服务的很少，而在大学阶段就比较普及，他也是打算与部分四川大学的大学生一起去都江堰当2天的心理服务志愿者。

学生反应：

志愿服务挂钩升学不现实

对于教育部日前《通知》中的新规，高中生们普遍认为“并不现实”。

“首先，高中生的学习任务太繁重了，其次，即使心有余力，也缺乏志愿服务的对象和土壤啊！”成都实验外国语学校高一的陈敏同学认为，“社会服务基地”对高中生来说简直是个“稀缺资源”，说到志愿服务，大家首先想到的就是敬老院、孤儿院等场所，以至于此前媒体曾报道同一位老人一天内被洗几次头的窘事。而这类场所也大多认为高中生去参加志愿服务就是“走过场”。

陈敏说，自己就曾组织过文学社的一些社员到社区宣传交通安全知识，但刚到社区联系蚂含，对方马上就说：“何必那么麻烦，你直接把单子拿过来盖章就行了。”陈敏后来才明白，对方是怕组织活动太麻烦，想直接出个证明，证明她们在此做过志愿服务就完事了。

更多的同学认为，志愿服务的证据不过就是一纸证明，这太容易造假，和升学挂钩后易造成升学不公。另外，参加志愿服务的质和量上如何评判也没有一把尺子，因此，这个新规的操作性并不强，能在学生中起到的引导性作用也自然有限。

业内人士：

谨防志愿服务成“敲门砖”

而更多的中学老师则认为，学生和社会对这一政策的反应也映射出了明年新课改实施的难度。

据悉，2010年四川将实行新课改，其中设置“综合素质学分制”就是新课改的亮点。方案规定，学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分。三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15学分。也就是说，社会实践、志愿服务，未来将真正影响到考生升学。

对此，教育专家姚文忠认为，新课改不仅需要教育内部观念的改革，也需要社会力量予以支持。目前，社会上对学生社会实践和志愿服务，仍然存在着轻视现象。有的学生志愿者想上门服务，常常被对方婉拒，一些接受单位怕承担责任，更怕麻烦。甚至有人认为，学生参加志愿服务是作秀。有的单位为了应付学生，只好盖章了事。学生志愿服务要搞好，社会和企事业单位不仅要伸出热情欢迎的双手，而且要把困埋育人当成自己的分内事。与此同时，教育部门在评价机制上，也要注意引导，“特别要注意引导高中生，告诉他们志愿服务不是考上大学的敲门砖，而是走向健康人生的催化剂。”

有关部门：

全市学校将逐步设对口志愿服务基地

市教育局有关负责人表示，随着新课改的逐步实施，下一步，教育部门会更加强调学校应重视学生的志愿服务，并推广建立对口志愿服务基地。另外，近期，全市也将进一步推进“大手拉小手”活动，让中学生动起来，进一步深化创文明的成果。

团市委方面也向记者表示，只要年满14周岁的公民，都可以注册成为志愿者，高中生可以在自己所在的团委注册，接受统一的调度。另外，目前全市已在各社区建立了293个志愿者服务站，并加强了对青年志愿者的管理。后续，也会为这些在校的高中生们提供更多的志愿服务机会。

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