江西实行新高考了吗
2025-02-15 05:20:32 | 23高考网
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新高考综合素质评价重要不
重要。综合素质评价关系到升学的问题，重要性有时不次于考试成绩。例如，在浙江统一高考招生中，高校可事先对考生高中综合素质评价提出要求，作为录取参考。综合素质评价的使用权在高校。高考招生中，综合素质评价的使用权在高校。在三位一体招生中，作为报考条件和初次遴选的主要依据之一；在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中综合素质评价提出要求，作为录取参考。
在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。
综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差），或者给予评分。 ;
江西实行新高考了吗
江西新高考将于2024年落地！
教育部9月15日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来考试招生制度改革进展情况，教育部相关负责人介绍，截至目前，教育部已陆续出台了实施高中学业水平考试、加强和改进综合素质评价、规范高考加分、实施强基计划、推进高职分类考试、改革艺术体育考试招生等一系列具有四梁八柱性质的配套政策。分五批指导29个省（区、市）启动了高考综合改革。
各地结合实际制定改革实施方案并有序组织实施，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，促进公平、科学选才、监督有力的体制机制更加健全，中国特色现代教育考试招生制度更加完善。
与此同时，通过深化考试内容改革，高考命题的育人功能不断强化。落实立德树人根本任务，构建起引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，进一步强化了高考的育人功能与积极导向作用。加强教考衔接，提高命题质量，注重夯实基础，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题等关键能力。
新高考综合素质评价对考生很重要吗
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新高考综合素质评价对考生很重要吗
现在高考处于改革阶段，这学生综合素质评价虽然不采取量化计分制，不过这一点对于考生来说还是非常重要的，院校在招生中将该综合素质评价档案提供给有关高校进行参考。综合素质对考生的录取有着十分重要的影响，所以考生还是要重视的。
1、什么是学生综合素质评价
首先我们现在分析一下新高考模式下，新的高考模式将学生的成绩结构为：3+3+综合素质评价，即“两根据一参考”模式。里面说的参考就是综合素质评价。目前新高考中，学生综合素质评价还只是一种档案式的评价，具体操作是要求学生在特定平台中客观记录具体活动，其中包含思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面的内容。对于综合素质评价的使用权在各所高校。在三位一体招生中，也是作为报考条件和初次遴选的主要依据之一;并且在高职院校提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，会纳入综合评价内容;在统一高考招生中，高校应当先对考生高中综合素质评价提出要求，作为录取参考。 23高考网
2、如何提高综合素质评价水平
每个省份的规定是不同的，所以就综合素质评价内容来说，各省市的标准大致相同，但是还是会存着差异。
我们就以山东省为例，在《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》文件中提到，将综合素质评价的主要是分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。
关于这方面具体的做法就是，首先要家长给孩子一个明确的学业规划，要知道学生平时的兴趣爱好、性格、能力、职业倾向、学科特长等，需要全方面的了解学生，还应该要确定考生心仪的专业和大学院校，并根据学生的经济条件、生活现状等制定学生学业发展规划，保证好考生的'素质和能力符合心仪院校和专业的“胃口”。
需要结合考生的专业和学校录取条件，学校应该要设计社区服务、志愿服务、公益活动、研究性学习、社会实践等多种活动，可以让学生通过不同的活动及成果展现出自己与众不同的综合素质，来引起学生对大学的兴趣与关注。
在学生升入到高中之后，学生这个时候就应该根据自身的兴趣、能力、学科特长等，要为自己做好规划，做好“6选3”，选择好心仪学校和专业要求的必选科目，要提前选择能提高考生总分的优势科目;同时也要科学安排时间，考证可以利用双休或假期时间，实施综合素质评价要求的五项内容，小步子，慢节奏，让考生的综合素质评价逐步满足未来所学专业和学校的要求。
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