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综合评价是什么意思报名条件有哪些

2025-02-15 18:50:16 | 23高考网

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综合评价是什么意思报名条件有哪些

新高考综合素质评价重要不

重要。综合素质评价关系到升学的问题,重要性有时不次于考试成绩。例如,在浙江统一高考招生中,高校可事先对考生高中综合素质评价提出要求,作为录取参考。综合素质评价的使用权在高校。

高考招生中,综合素质评价的使用权在高校。在三位一体招生中,作为报考条件和初次遴选的主要依据之一;在高职提前招生中,高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考,纳入到综合评价内容;在统一高考招生中,高校可事先对考生高中综合素质评价提出要求,作为录取参考。

在一些地区,将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案,作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。

综合素质评价一般分为七个维度(不同的地区或学校结构略有差异),分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A(优秀),B(良好),C(一般),D(较差),或者给予评分。 ;

综合评价是什么意思报名条件有哪些

综合评价是什么意思报名条件有哪些

1. 综合评价旨在选拔综合素质全面、学业成绩优秀的学生。报考条件包括:
- 高考成绩达到本科第一批省最低控制分数线或特殊类型控制线;
- 高三第一学期期末(或最近一次模考)成绩在年级同科类排名前10%以内,语文和外语成绩均在同科类排名的前10%以内(北外生源基地校和省级示范校可适当放宽排名限制);
- 局漏高中学业水平选考科目全部合格,综合素质评价获得A、B等级。
2. 学科特长也是评价的重要因素。拥有相关竞赛奖项(如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛等)可以证明学科特长,并可能增加被高校录取的机会。
- 理科五大学科竞赛:包括数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛等;
- 英语类竞赛:如全国中学生英语能力竞赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛等;
- 作文类竞赛:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学学生“语文报杯”全国中学生作文大赛等。
3. 思想品德表现优秀的考生同样受到高校的认可,尤其在江苏和山东地区。这类考生通常获得地级市以上级别的荣誉称号或奖励,如优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生等。

对标新高考,本次英语 综合学情等级为 A5是什么意思?

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其属于最高分A(优秀)。

综合素质评价分为七个维度,分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A(优秀),B(良好),C(一般),D(较差),或者给予评分。

测评结果中的A等级要赋予给全班大约20%的学生,B等级要赋予给大约50%-60%左右的学生,C等级则赋予给全班15%的同学,D等级赋予给全班大约仅5%的同学。综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度,和为人处事。

扩展资料: 23高考网

综合素质评价的相关要求规定:

1、要求各地细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面的评价内容和要求,并将初中生综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考,最终建立起“初中学业水平测试+综合素质评价”的普通高中录取模式。

2、综合素质评价应该由教育主管部门负责,由教师公开、公平鉴定,不要轻易交给第三方评价机构,防止出现暗箱操作。

参考资料来源: 百度百科-综合素质评价

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