顺德职业技术学院代码是多少？

顺德职业技术学院代码是多少？很多朋友对这方面很关心，23高考网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、顺德职业技术学院代码是多少？
• 2、加州大学伯克利分校的申请条件？
• 3、VHDL数字时钟完整程序代码（要求要有元件例化，并且有按键消抖），谢谢啦啦啦啦

顺德职业技术学院代码是多少？

顺德职业技术学院代码是10831，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

顺德职业技术学院位于广东省佛山市，是一所经教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方普通高职院校，为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

学校历史

1984年5月，广东广播电视大学顺德分校成立。

1990年，广东广播电视大学顺德分校更名为顺德广播电视大学。

1993年，顺德试办成人学院。

1994年12月，顺德成人学院和顺德广播电视大学合并成立顺德永强成人学院。

1998年6月，顺德永强成人学院、顺德李伟强医护学校、顺德成人中专学校和顺德教师进修学校四校合并，筹建顺德职业技术学院。

1999年3月，教育部正式批准同意组建顺德职业技术学院。

2002年7月，顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校并入顺德职业技术学院；同年，学校迁入位于德胜东路的新校园。

2005年12月，学校以优秀成绩通过国家教育部高职高专人才培养工作水平评估。

2009年9月，学校被广东省教育厅、财政厅确定为广东省示范性高等职业院校建设项目立项建设单位。

2010年12月学校被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位，并于2013年11月以优秀成绩通过验收。

2016年，学校被广东省教育厅确定为广东省一流高职院校建设单位。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

2020年11月15日，发起成立的广东省产教融合促进会教育信息化专业委员会成立。

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

师资力量

截至2020年6月，学院拥有教职工933人，其中专任教师731人、高级职称263人，拥有国家级教学团队1个、省级教学团队8个、国家级教学名师2人、省级教学名师6人、广东省“特支计划”教学名师5人、南粤优秀教师7人、广东省“千百十工程”省级培养对象5人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象5人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象10人。

学科建设

截至2020年6月，顺德职业技术学院下设有11个二级学院，开设有55个高职专业；广东省示范性专业8个，中央财政支持建设专业2个，全国职业院校示范专业3个，省级重点专业4个。

特色专业

“双高”高水平专业群（2个）：制冷与空调技术、家具艺术设计

国家教育改革试点专业（2个）：制冷与空调技术、家具艺术设计

中央财政支持重点专业（2个）：工业设计、烹饪工艺与营养

全国职业院校示范专业（3个）：制冷与空调技术、康复治疗技术、药学

广东省示范性专业（8个）：数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理

广东省重点专业（4个）：物流管理、酒店管理、应用英语、工业分析技术

广东省重点建设专业（2个）：园林技术、机电一体化技术

省级品牌建设专业（16个）：制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造

学术科研

截至2015年9月，顺德职业技术学院建有国家级检验检测中心1个，省级检验检测中心2个，省级研发中心2个，省级协同创新发展中心1个，市厅级科研平台3个，广东实践科学发展观研究基地1个。

截至2020年6月，学院强化“以平台为依托，以项目为纽带，教学科研相结合”。学校科研经费投入连续多年位居全省高职院校前三，获得含国家自然科学基金研究项目在内的国家级科研项目13项，教育部人文社科基金项目等省部级科研项目118项，省部级以上科研奖7项，专利授权623件（其中：发明148件、实用新型359件、外观设计116件），软件著作权登记41件，成功转让78件。

学术资源

截至2019年2月，图书馆馆藏文献达332.17万册，其中纸质图书115.4万册、电子图书209.7万册、过刊合订本6.35万册、音像资料7197种，中外文期刊1082种、报纸86种。

馆藏数字资源丰富，引进“中国知识资源总库”、“万方数据资源系统”、“读秀学术搜索”等中外文著名综合性数据库26个。先后加入“广东省高职院校图书馆信息资源共享联盟”和“中国高等教育文献保障系统（CALIS）与NSTL，CACHL”等文献中心并签定文献传递协议。

合作交流

截至2015年9月，顺德职业技术学院已与英国、美国、澳大利亚、德国、瑞士、马来西亚、加拿大、中国台湾、中国香港等国家和地区的十几所高校建立和保持了友好合作关系，与TAFE北悉尼学院、美国罗瑞特教育集团、马来西亚UCSI大学、英国Plymouth大学、德国F+U教育集团、新加坡南洋理工学院、台湾健行科技大学等开展了长期的教育合作交流。

学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合，统筹整合国内国外两类办学资源，积极探索通过高层次国际合作、推动学校高水平发展、助力区域经济社会高质量发展的路径。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院，是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院，开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作，联合培养高水平酒店管理专业人才。 23高考网

2017年，国务院侨务办公室批准在顺德职业技术学院设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”。

加州大学伯克利分校的申请条件？

加州大学伯克利分校研究生申请条件：

大学本科毕业，并获得学士学位；

GPA至少3.0，尤其是大三与大四的专业课GPA，国际学生无需计算GPA；

TOEFL至少90分，或雅思至少7.0，无单项要求，各系或项目要求可能不同；部分专业需要提供GRE成绩，有的还需提供GRE成绩（视专业而定）。

UCB的硕士申请门槛虽然不高，但录取门槛极高，申请只要GPA 3.0，托福 90，GRE 无最低要求，是不是看起来很友好，谁都有戏的样子？太天真，往年被录取的学生GPA平均3.8，更有刚取得offer的同学托福考了 112，GRE 328，更何况还有其他软性背景、文书的加持。申请难度可想而知！

对于不知道或不确定自己能申请哪些院校的同学，可以把你这些GPA、语言成绩、专业等信息输入到这个留学志愿参考系统加州大学伯克利分校研究生申请条件：

大学本科毕业，并获得学士学位；

GPA至少3.0，尤其是大三与大四的专业课GPA，国际学生无需计算GPA；

TOEFL至少90分，或雅思至少7.0，无单项要求，各系或项目要求可能不同；部分专业需要提供GRE成绩，有的还需提供GRE成绩（视专业而定）。

UCB的硕士申请门槛虽然不高，但录取门槛极高，申请只要GPA 3.0，托福 90，GRE 无最低要求，是不是看起来很友好，谁都有戏的样子？太天真，往年被录取的学生GPA平均3.8，更有刚取得offer的同学托福考了 112，GRE 328，更何况还有其他软性背景、文书的加持。申请难度可想而知！

对于不知道或不确定自己能申请哪些院校的同学，可以把你这些GPA、语言成绩、专业等信息输入到这个留学志愿参考系统 中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。

VHDL数字时钟完整程序代码（要求要有元件例化，并且有按键消抖），谢谢啦啦啦啦

23高考网(https://www.023gaokao.com)小编还为大家带来VHDL数字时钟完整程序代码（要求要有元件例化，并且有按键消抖），谢谢啦啦啦啦的相关内容。

图11
程序如下：
library IEEE;
use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

entity xuan21 is
Port ( alarm,a,b: in std_logic;
y:out std_logic);
end xuan21 ;

architecture one of xuan21 is
begin
process(alarm,a,b)
begin
if alarm='0' then y<=a;else y<=b;
end if;
end process;
end one;
仿真波形如下图12：

图12
（2）三位二选一：
模块图如图13。用以进行正常计时时间与闹铃时间显示的选择，alarm输入为按键。当alarm按键未曾按下时二选一选择器会选择输出显示正常的计时结果，否则当alarm按键按下时选择器将选择输出显示闹铃时间显示。

图13
程序如下：
library IEEE;
use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

entity x213 is
Port ( alarm : in std_logic;
y:out std_logic_vector(3 downto 0);
a,b: in std_logic_vector(3 downto 0));

end x213;

architecture one of x213 is
begin
process(alarm,a,b)
begin
if alarm='0' then y<=a;else y<=b;
end if;
end process;
end one;
仿真结果如下图14：

图14
8、整点报时及闹时：
模块图如图15。在59分51秒、53秒、55秒、57秒给扬声器赋以低音512Hz信号,在59分59秒给扬声器赋以高音1024Hz信号,音响持续1秒钟,在1024Hz音响结束时刻为整点。当系统时间与闹铃时间相同时给扬声器赋以高音1024Hz信号。闹时时间为一分钟。

图15
程序如下：

library IEEE;
use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

entity voice is
Port ( hou1,huo0,min1,min0,sec1,sec0,hh,hl,mh,ml: std_logic_vector(3 downto 0);
in_1000,in_500:in std_logic;
q : out std_logic);
end voice;

architecture one of voice is
begin
process(min1,min0,sec1,sec0)
begin
if min1="0101" and min0="1001" and sec1="0101" then
if sec0="0001" or sec0="0011" or sec0="0101" or sec0="0111"
then q<=in_500;
elsif sec1="0101" and sec0="1001" then q<=in_1000;
else q<='0';
end if;
else q<='0';
end if;
if min1=mh and min0=ml and hou1=hh and huo0=hl then
q<=in_1000;
end if;
end process;
end one;
仿真波形如下图16

图16
9、顶层原理图：

三、感想

通过这次设计，既复习了以前所学的知识，也进一步加深了对EDA的了解，让我对它有了更加浓厚的兴趣。特别是当每一个子模块编写调试成功时，心里特别的开心。但是在画顶层原理图时，遇到了不少问题，最大的问题就是根本没有把各个模块的VHD文件以及生成的器件都全部放在顶层文件的文件夹内，还有就是程序设计的时候考虑的不够全面，没有联系着各个模式以及实验板的情况来编写程序，以至于多考虑编写了译码电路而浪费了很多时间。在波形仿真时，也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示
:在分频模块中，设定输入的时钟信号后，却只有二分频的结果，其余三个分频始终没反应。后来，在数十次的调试之后，才发现是因为规定的信号量范围太大且信号的初始值随机，从而不能得到所要的结果。还有的仿真图根本就不出波形，怎么调节都不管用，后来才知道原来是路径不正确，路径中不可以有汉字。真是细节决定成败啊！总的来说，这次设计的数字钟还是比较成功的，有点小小的成就感，终于觉得平时所学的知识有了实用的价值，达到了理论与实际相结合的目的，不仅学到了不少知识，而且锻炼了自己的能力，使自己对以后的路有了更加清楚的认识，同时，对未来有了更多的信心。

四、参考资料：
1、潘松，王国栋，VHDL实用教程〔M〕.成都:电子科技大学出版社，2000.(1)
2、崔建明主编，电工电子EDA仿真技术北京：高等教育出版社，2004
3、李衍编著，EDA技术入门与提高王行西安：西安电子科技大学出版社，2005
4、侯继红,李向东主编，EDA实用技术教程北京：中国电力出版社，2004
5、沈明山编著，EDA技术及可编程器件应用实训北京：科学出版社，2004
6、侯伯亨等，VHDL硬件描述语言与数字逻辑电路设计西安: 西安电子科技大学出版社，1997
7、辛春艳编著，VHDL硬件描述语言北京：国防工业出版社，2002 就这些

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