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郑州财经学院代码多少?

2025-04-06 01:46:53 | 23高考网

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本文目录一览:

郑州财经学院代码多少?

山东理工职业学院2019年招生简章,招生专业

第一章 总 则

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、教育厅有关文件精神,为保证学院招生工作的顺利进行、深入实施“阳光工程”、规范招生管理,维护学院和考生合法权益,结合学院招生工作的实际情况,制定本章程。

第一条 本章程适用于山东理工职业学院普通高校招生录取工作。

第二条 山东理工职业学院招生工作贯彻“公平、公正、透明”,兼顾“德、智、体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 山东理工职业学院招生工作接受纪检部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。

第二章 学院概况

第四条 学院名称:山东理工职业学院

第五条 学院国标代码:14242

第六条 学院办学性质:公办全日制普通高等职业院校

第七条 办学层次:高职(专科)

第八条 学制:三年

第九条 校址:山东省济宁市太白湖新区荷花路6号

第十条 学院历史:学院前身是山东省贸易职工大学,始建于1950年,2009年3月,经山东省人民政府批准,教育部备案改建为山东理工职业学院。

第十一条 地理环境:学院地处闻名中外的孔孟之乡——济宁市太白湖新区。交通便利,生态资源得天独厚,是济宁市行政商务中心、科教文化基地、休闲度假胜地和生态宜居新城。

第十二条 办学特色:学院坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方针,秉持“世界眼光、国际标准,特色办学、职教报国”的发展理念,实施质量立校、特色兴校、人才强校战略,走“集团化、特色化、国际化”和“产学研结合”办学之路,坚持内涵发展、特色发展、科学发展、跨越发展,扎实推进内涵建设,致力于建设“低碳、生态、新能源、新信息示范大学校园”和“山东省高等教育技能型特色名校”,打造先进制造业、新兴战略产业、现代服务业和现代农业发展需要的高技能应用型人才培养基地,培养经济社会发展需要的高素质劳动者和技术技能人才。

第十三条 办学实力:学院占地1003亩、规划建筑面积40万平方米,已建成26万平方米。经过60年的办学积累,形成了较强的办学实力,现有教职工612人,教授、副教授171名,双师型教师占38.86%。学院设有机电工程学院、汽车工程学院、光电工程学院、金融会计学院、商学院、软件工程学院、建筑工程学院、化工新材料学院、航空航海学院、基础工程学院、思想政治理论课教学部、公共课教学部等十二个二级院部。设立41个专业,涵盖材料与能源、制造、电子信息、财经、生化与药品、土建等11个专业大类。设有光电工程技术研究所、新能源与新材料研究所、汽车工程研究所、机电工程研究所、产业集群研究所等11个科研机构。学院技能鉴定所能为学生在校期间完成技能证书的鉴定及发放。

学院是“山东省高等教育技能型特色名校”立项建设单位、山东省文明单位,山东省富民兴鲁先进单位、山东省首批“齐鲁节约之星”、国家工信部技能型紧缺人才培训基地、教育部授予的“中德诺浩高技能汽车人才培养国家级教师培训示范基地”、美国惠普国际软件人才及产业培训基地合作院校、甲骨文(山东)OAEC人才产业基地合作院校、山东省港航局船员培训中心、山东省高校校园绿化管理工作先进单位、山东省高校标准化学生公寓、山东省高等学校标准化学生食堂、全国青年创业教育培训基地、全国KAB大学生创业教育基地、山东省教育厅留学中心国际教育基地、山东省师资队伍建设先进集体,是教育部批准的山东省对口支援新疆教育的高职院校之一。

学院实习、实训设施设备先进齐全,拥有3万平方米的校内实验、实训场所,实训实验室85处,专用教学仪器2000多台套,教学用计算机2356台,教学仪器总值1.35亿元。图书馆建筑面积2.5万平方米,图书资料馆藏量77.4万册,电子图书资料1319GB。建有2.5MWp屋顶光伏电站、机械加工厂、汽车检测中心、汽车驾驶学校。中央财政、省财政支持的数控专业、应用电子技术专业、汽车专业和物流专业实训中心。与兖矿集团、山东联诚集团有限公司、国际焦化、博特精工、济宁润华集团、远通集团等建立了130余处校外实习基地。

第十四条 就业渠道:学院把提高就业率和就业质量作为就业工作的重要目标,高度重视大学生的职业指导和职业生涯规划设计,积极开展创业教育。注重校企合作,实行订单培养,努力实现“学校与企业”、“学习与就业”两个“零距离”对接。近年来学院与美国惠普公司、美国甲骨文(山东)OAEC人才产业基地、江苏沙钢集团、青岛海尔集团、歌尔声学电子有限公司等世界500强企业和山东省港航局船员培训中心、台联电集团、北京中航天使人力资源服务有限责任公司、江苏南通海澜船舶管理有限公司、山东润峰集团、济宁国家高新技术产业开发区、山东荣信煤化有限公司,北京航天新兴科技公司,山东中煤工矿集团、山东联诚集团有限公司、山东舜和酒店集团、辰欣药业股份有限公司、浙江晶科能源有限公司、兖矿集团、国际焦化、博特精工、济宁润华集团、远通集团、太阳纸业集团等100多家知名企业建立了长期稳定的合作关系,形成了毕业生就业网络。学生在毕业前1--2个学期,即可带薪顶岗实习,毕业后可在顶岗实习单位就业。同时,学院积极开拓就业渠道。与山东省高校毕业生就业信息网对接,建立了毕业生海外就业的渠道。

第三章 组织机构

第十五条 成立以学院主要领导为组长的招生工作领导小组。建立分层负责、全程监督、招生就业处具体实施的招生录取工作运行机制。

第十六条 领导小组负责对招生录取的全过程进行监督,并负责制定招生政策,讨论决定招生工作的重大事宜。招生就业处是组织实施招生及相关工作的常设机构,具体负责招生日常工作。

第四章 招生计划分配原则、办法及录取

第十七条 招生计划分配原则和办法。

省外计划:主要面向中西部地区安排招生名额,并根据我校专业设置和近几年招生实际情况调整相关省(区)安排招生名额。

分专业计划:根据我校毕业生主要就业单位的专业需求和区域经济社会发展需要,经学校招工作领导小组研究确定招生专业并制定分专业招生计划。优先考虑学校特色专业和优势专业。

第十八条 山东理工职业学院招生计划通过省级招生主管部门、学院网站、学院招生简章等形式向社会公布。

第十九条 对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线以上的考生,学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案。

第二十条 语种:语种不限(入校后统一开设英语课)。

第二十一条 男女比例:各专业男女比例不限(校企合作、订单培养有特殊要求者除外)。

第二十二条 对考生身体健康要求:执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。

第二十三条 录取按照志愿从高分到低分择优录取的原则。第一志愿,在上线报考我院的考生中按从高分到低分的顺序,录满计划数为止;若上线考生不足,则进行第一次征集志愿,第一次征集志愿时仍按照按从高分到低分的顺序录取第一次征集志愿考生,仍不满,则依次类推。

第二十四条 按报考专业志愿优先的原则确定专业。若第一专业志愿考生在该专业计划中已满,则该专业不再录取第二、三专业志愿考生;若第一专业考生在我院该专业计划中不满,则该专业录取第二专业志愿考生,依次类推。

第二十五条 在确定录取资格时,考生的各种加分、降分情况均已记入总分,无单科成绩要求。

第二十六条 录取结果公布:山东省教育招生考生院网站查询、学院网站查询和寄发录取通知书等形式。

第五章 其它

第二十七条 新生入校后,学院按照教育部的有关规定进行体检,对体检不合格的考生,按有关规定办理。

第二十八条 艺术类专业投档原则、录取原则按照《山东省普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。

第二十九条 收、退费标准

1、收费标准。执行山东省物价局统一标准。机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、楼宇智能化工程技术、电气自动化技术、汽车技术服务与营销、煤炭深加工与利用、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、应用电子技术、光伏发电技术及应用、应用化工技术、光伏材料加工及应用技术、宝玉石鉴定与加工技术、矿山机电、工程造价、建筑工程技术、计算机应用技术、物联网应用技术、计算机网络技术、软件技术、信息安全技术、生化制药技术、航空机电设备维修等专业学费每生每年5000元;装潢艺术设计、环境艺术设计专业学费每生每年6600元;会计电算化、农村合作金融、财务管理、投资与理财、市场营销、电子商务、国际贸易实务、报关与国际货运、物流管理、旅游管理、酒店管理、会展策划与管理、商务英语、文秘等专业学费每生每年4800元;中德联合办学汽车检测与维修技术专业学费每年每生12000元;校企合作办学(合作企业:北京中航天使人力资源服务有限责任公司):航空服务管理专业学费每年每生8000元;校企合作办学(合作企业:甲骨文<山东>OAEC人才产业基地)计算机应用技术 、物联网应用技术专业学费每年每生9600元。校企合作办学(惠普<济宁>国际软件人才及产业基地)惠普软件测试专业学费每年每生5000元。

2.学费的退费办法。学生因故退学或提前结束学业,学校根据学生实际学习时间,按月计退剩余的学费。

第三十条 资助与奖励政策:

1.学院根据国家规定设立“国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金”;

2.学院执行国家助学贷款政策,家庭困难学生可申请国家助学贷款;

3.设立贫困生救济基金,对贫困生实行部分或全部学费减免政策;

4.勤工俭学、为特困生提供资助;

5.实行奖学金,对品学兼优的学生实行奖励。

第三十一条 学历证书:学生在校学习期满,成绩合格,颁发教育部统一印制的山东理工职业学院普通高等教育专科毕业证书。

第六章 附则

第三十二条 我院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜,不收取国家规定之外的任何费用。对以山东理工职业学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构,学院保留依法追究其责任的权利。

第三十三条 本章程若有与国家有关政策不一致之处,以国家有关政策为准。

第三十四条 山东理工职业学院招生网址:

电话:0537-3617333、3617790、2343396、3617788

传真:0537-3617788

通讯地址:山东省济宁市太白湖新区荷花路6号

邮编:272067

第三十五条 此招生章程经省教育厅审核,并在教育部备案,备案详情内容可参见教育部网站: www.sdpec.edu.cn;

第三十六条 本章程由山东理工职业学院负责解释。











郑州财经学院代码多少?

郑州财经学院代码多少?

郑州财经学院代码:13497。学校前身为始建于1997年的郑州经济管理学校,2003年升格为高职院校,更名为郑州经贸职业学院;2014年5月升格为本科高校,更名为郑州财经学院。

学校简介

郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市。自1997年建校以来,始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依法规范办学,已经成为一所规模较大、办学特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。

学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“河南省最具综合实力民办高校”、“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”、“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”等荣誉称号。

历史沿革

1997年,郑州经济管理学校创建。

2003年,在郑州经济管理学校的基础上升格为高职院校,更名为郑州经贸职业学院,同年成立会计学院、信息工程学院。

2004年,成立体育教研室。

2005年,成立管理系。

2006年,成立土木工程学院和文传系,体育教研室更名为体育教学部。

2014年1月,通过教育部全国高校设置评议委员会专家组的实地考察评估,5月获得教育部批复正式升格为本科高校,正式更名为郑州财经学院。

2015年,成立金融学院和管理学院。

2018年4月,成立创新创业学院。

2020年9月,成立统计与大数据学院和继续教育学院。

办学指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立新发展理念和“质量立校、特色兴校、人才强校、服务社会”办学理念,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定以本为本,坚守四个回归,坚持依法治校。聚焦区域系列国家战略和黄河流域生态保护及高质量发展,对标本科教学工作合格评估标准和专业硕士重点建设单位远景目标,立足学校本科教育提升和航空港校区建设新发展阶段,坚持以高质量党的建设为引领,以应用型高校定位和应用型人才培养为主线,全力构建学科建设为龙头,人才培养为中心,师资队伍为关键,科学研究为支撑,社会服务为使命,国际合作为牵引,文化传承为驱动的新发展格局,全面推进学校治理体系和治理能力现代化,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明的高水平应用型民办本科高校”,努力使学校成为助力中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。

办学定位

根植中原大地,突出财经特色,打造智慧型国际化生态航空港新校区,围绕办学实力和服务能力“双强”目标,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明”的高水平应用型民办本科高校。

办学情况

师资队伍建设:

学校现有教职工1572人,其中专任教师1027人,教授、副教授504人,具有硕士学位的教师868人,“双师型”教师386人。围绕“应用型人才培养”中心任务,持续推进师资队伍建设“五大工程”,即师德师风建设工程、青年教师培养工程、教师队伍博士化工程、学术带头人和骨干人才培养工程、高层次人才国际化工程。对教师实行“3T”(博士学历三个三年提升)计划。学校有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究。目前已有44位教师博士在读。

科研和社会服务:

实施科研提升三年行动计划,积极搭建校级研究所等科研平台,先后成立物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所,为科研领军人物发挥作用和骨干教师团队建设提供平台。学校获批“省社会科学界联合会直属会员单位”“省社会科学界联合会人文社科重点研究基地”。六年来(2015—2020),公开发表各类学术论文2734篇,出版著作72部,承担各级各类科研项目866项,获得各级各类奖项383项,完成专利217项,举办学术交流活动253场次。

河南省社会科学界联合会人文社科重点研究基地:中原学与中心城市发展研究院。

郑州市重点实验室:郑州市智能装配制造与物流优化重点实验室。

校级研究院(所):物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所。

人才培养:

学校始终把立德树人作为根本任务,按照不低于1:200的标准配备专职辅导员。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式,将辅导员“3C”(了解、关爱、引领每一个学生)工作纳入考核体系。落实辅导员进宿舍、进班级、进活动“三进”工作,构建全员、全过程、全方位育人格局。对学生实行“3E”(升学、创业、就业)分类指导、助力成长。每年举办十余场专业技能比赛,多次承办郑州地方高校职业技能竞赛,先后组织多支学生队伍参加国家、省市和行业组织的职业技能竞赛468场次。办学24年来,为区域经济社会发展培养了十万余名高素质技能型和应用型人才。

河南省一流本科专业建设点:物流管理、投资学、会计学。

河南省高等学校优秀基层教学组织:物流管理教研室(2017年度)、网络工程教研室(2018年度)、软件工程教研室(2018年度)、财务管理教研室(2018年度)、国际经济与贸易教研室(2018年度)、电子商务教研室(2018年度)、工程造价教研室(2018年度)、思想道德修养与法律基础教研室(2018年度)、投资教研室(2018年度)、财务管理教研室(2019年度)、思想道德修养与法律基础(2020年度)、数学教研室(2020年度)、电子商务教研室(2021年度)。

河南省民办高校品牌建设点:市场营销、会计电算化、工程造价、物流管理、会计(注册会计师方向)、国际经济与贸易、电子商务、网络工程、投资学、软件工程、会计学。

河南省高等学校专业综合改革试点项目:会计。

河南省注册会计师后备人才培养基地:会计学院。

河南省一流本科课程:财务管理、客户关系管理。

河南省精品在线开放课程:管理会计学。

河南省本科高校思政样板课程:会计学原理、管理会计学、广告学概论。

郑州地方高校思想政治理论课一流课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。

郑州地方高校思想政治理论课优秀课程:思想道德修养与法律基础。

郑州地方高校技术技能名师工作室立项建设项目:会计电算化专业名师工作室。

就业和创新创业:

重视毕业生就业工作,实施就业“一把手工程”,成立校、院两级就业工作领导小组,层层签订就业目标责任书。成立就业指导服务中心,开启“互联网+就业”服务新模式。把创新创业教育融入人才培养全过程,在全省高校率先成立独立设置的创新创业学院,大学科技园被评为“省级科技企业孵化器”“省级创业孵化示范基地”“国家级众创空间”。

产教融合和校地合作:

学校与华为技术有限公司、正保远程教育、河南博物院、中铁一局集团有限公司、阿里巴巴(中国)教育科技有限公司、宇通集团等126家优质企业单位建立人才培育实训基地。与郑州航空港区、郑州市物流口岸局、阿里巴巴、华为、恒大集团、海尔集团、格力电器等政府、企业签订校政企合作协议。参与市政府重点研究课题10项,完成省财政厅2020年度决策研究课题1项,完成郑州市物流口岸局课题1项。

国际交流与合作:

坚持国际化发展战略,与英国斯旺西大学、新西兰UUNZ商学院、新西兰珠心算学院、美国荷晶大学等30多所高校建立多层次合作关系。开展本硕连读、硕博连读等合作项目,先后选派师生500余人次赴10余个国家开展考察交流和专业化培训。2020年全额资助17名学生前往英国斯旺西大学攻读硕士学位、8名学生出国攻读博士学位、18名学生顺利取得斯旺西大学硕士学位。连续7年对口支援西藏那曲职业技术学校,捐赠各类教学资源、公务用车等,援助数字化校园建设,派遣工作队,为受援学校开展教师培训,得到教育部充分肯定。

自办学以来,学校不断更新教育观念,注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学,使学生形成专业特长,养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力,做到善学、能干、会创。

为进一步提高应用型本科办学特色,强化学生动手操作能力,学校建有会计、国贸与投资、物流与营销、艺术设计、建筑工程、机电工程、汽车技术、信息技术等八个实训教学中心,八栋专业实验楼囊括各类实验实训室,其中会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地。实验中心仪器设备齐全,为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。

学校一直把“坚持开门办学,主动贴近市场,深化校企合作,推动高水平就业”作为办学特色之一。专门成立校企合作办公室,先后与华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、甲骨文软件技术有限公司、正保远程教育集团、恒大集团、海尔集团、双汇集团、格力电器等100多家企业签订了校企合作协议。其中太平洋财富中心、三全食品、思念食品、格力电器、鑫凤凰旅游公司5家企业直接入驻学校,以企业见习、顶岗实习、订单培养、工学交替、产教结合等方式开展合作。学校还与相关行业、企业建立了校外实习、实训基地,建立有国家职业技能鉴定所,学生在取得毕业证的同时,还可取得职业资格证,提升了就业竞争力。近三年毕业生综合素质高、适应能力强而备受用人单位的欢迎和好评。

注重提升大学生人文素养

学校重视校风和校园文化建设,注重学生人文素养和综合素质教育,文体设施齐全,文化活动丰富多彩。重视学生社团的作用,倡导学生“参加一个社团,培养一种兴趣,掌握一项技能”,每位学生都能按照自己的兴趣和特点,找到适合自己锻炼和全面发展的平台。近三年,受到省级表彰的学生先进集体26个,先进个人745名;学生参加全国和河南省职业技能比赛,曾获得“环迅杯电子商务大赛”全国金奖、“全国职业院校信息安全技术竞赛”团体二等奖等百余项佳绩。

完善的就业、创业体系

为进一步满足毕业生的就业需求,学校设有就业服务中心,面积达5000多平方米,中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门,为全校学生的就业、实习见习、职业生涯发展、创业实践等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、信息查询室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所,可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外,随着校园网络的发展,中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”,作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台,提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。

同时为更好地培养高素质大学生创业人才,学校建立了大学生创业孵化园,孵化园建筑面积3000平方米,能同时容纳100个创业团队,配有办公桌椅、文件柜和网络接口等基本办公设施,还设立了专项创业基金用于奖励创业优秀团队,并聘请具有丰富企业经营管理经验的指导老师专职管理等。

孵化园累计入驻企业48家,从业人数1000多人。其中在孵企业25家,毕业企业15家,包括河南恒俪瑄商贸有限公司、郑州翼达服务有限公司、梦想新时代数码港、蓝天车行服务有限公司、经济系电商工作室等。这些创业项目紧密依托学院专业优势,涉及装潢设计、国际贸易、动漫文化、电子商务等多个领域,涵盖机电、建筑工、电商、管理、信息工程等专业。未来,学校致力于把创业孵化园打造成集“大学生创业就业基地、创业项目研发基地、实践教学基地、高校科研成果转化基地于一体的多功能体”。

学校有24个学生社团,每年都会参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩,多个社团被河南省教育厅、团省委评为大学生优秀社团。学院重视文化育人,校园文化活动精彩纷呈,如校园歌手大奖赛、职业生涯规划、创业大赛、班级文化建设、征文演讲比赛、寝室文化评比、各种文艺晚会和体育比赛等系列活动,满足大学生多层次、多样化的精神文化需求,提升大学生的人文素养。

郑州财经学院代码是多少?

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郑州财经学院代码:13497。学校前身为始建于1997年的郑州经济管理学校,2003年升格为高职院校,更名为郑州经贸职业学院;2014年5月升格为本科高校,更名为郑州财经学院。

学校简介

郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市。自1997年建校以来,始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依法规范办学,已经成为一所规模较大、办学特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。

学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“河南省最具综合实力民办高校”、“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”、“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”等荣誉称号。

历史沿革

1997年,郑州经济管理学校创建。

2003年,在郑州经济管理学校的基础上升格为高职院校,更名为郑州经贸职业学院,同年成立会计学院、信息工程学院。

2004年,成立体育教研室。

2005年,成立管理系。 23高考网

2006年,成立土木工程学院和文传系,体育教研室更名为体育教学部。

2014年1月,通过教育部全国高校设置评议委员会专家组的实地考察评估,5月获得教育部批复正式升格为本科高校,正式更名为郑州财经学院。

2015年,成立金融学院和管理学院。

2018年4月,成立创新创业学院。

2020年9月,成立统计与大数据学院和继续教育学院。

办学指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立新发展理念和“质量立校、特色兴校、人才强校、服务社会”办学理念,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定以本为本,坚守四个回归,坚持依法治校。聚焦区域系列国家战略和黄河流域生态保护及高质量发展,对标本科教学工作合格评估标准和专业硕士重点建设单位远景目标,立足学校本科教育提升和航空港校区建设新发展阶段,坚持以高质量党的建设为引领,以应用型高校定位和应用型人才培养为主线,全力构建学科建设为龙头,人才培养为中心,师资队伍为关键,科学研究为支撑,社会服务为使命,国际合作为牵引,文化传承为驱动的新发展格局,全面推进学校治理体系和治理能力现代化,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明的高水平应用型民办本科高校”,努力使学校成为助力中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。

办学定位

根植中原大地,突出财经特色,打造智慧型国际化生态航空港新校区,围绕办学实力和服务能力“双强”目标,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明”的高水平应用型民办本科高校。

办学情况

师资队伍建设:

学校现有教职工1572人,其中专任教师1027人,教授、副教授504人,具有硕士学位的教师868人,“双师型”教师386人。围绕“应用型人才培养”中心任务,持续推进师资队伍建设“五大工程”,即师德师风建设工程、青年教师培养工程、教师队伍博士化工程、学术带头人和骨干人才培养工程、高层次人才国际化工程。对教师实行“3T”(博士学历三个三年提升)计划。学校有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究。目前已有44位教师博士在读。

科研和社会服务:

实施科研提升三年行动计划,积极搭建校级研究所等科研平台,先后成立物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所,为科研领军人物发挥作用和骨干教师团队建设提供平台。学校获批“省社会科学界联合会直属会员单位”“省社会科学界联合会人文社科重点研究基地”。六年来(2015—2020),公开发表各类学术论文2734篇,出版著作72部,承担各级各类科研项目866项,获得各级各类奖项383项,完成专利217项,举办学术交流活动253场次。

河南省社会科学界联合会人文社科重点研究基地:中原学与中心城市发展研究院。

郑州市重点实验室:郑州市智能装配制造与物流优化重点实验室。

校级研究院(所):物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所。

人才培养:

学校始终把立德树人作为根本任务,按照不低于1:200的标准配备专职辅导员。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式,将辅导员“3C”(了解、关爱、引领每一个学生)工作纳入考核体系。落实辅导员进宿舍、进班级、进活动“三进”工作,构建全员、全过程、全方位育人格局。对学生实行“3E”(升学、创业、就业)分类指导、助力成长。每年举办十余场专业技能比赛,多次承办郑州地方高校职业技能竞赛,先后组织多支学生队伍参加国家、省市和行业组织的职业技能竞赛468场次。办学24年来,为区域经济社会发展培养了十万余名高素质技能型和应用型人才。

河南省一流本科专业建设点:物流管理、投资学、会计学。

河南省高等学校优秀基层教学组织:物流管理教研室(2017年度)、网络工程教研室(2018年度)、软件工程教研室(2018年度)、财务管理教研室(2018年度)、国际经济与贸易教研室(2018年度)、电子商务教研室(2018年度)、工程造价教研室(2018年度)、思想道德修养与法律基础教研室(2018年度)、投资教研室(2018年度)、财务管理教研室(2019年度)、思想道德修养与法律基础(2020年度)、数学教研室(2020年度)、电子商务教研室(2021年度)。

河南省民办高校品牌建设点:市场营销、会计电算化、工程造价、物流管理、会计(注册会计师方向)、国际经济与贸易、电子商务、网络工程、投资学、软件工程、会计学。

河南省高等学校专业综合改革试点项目:会计。

河南省注册会计师后备人才培养基地:会计学院。

河南省一流本科课程:财务管理、客户关系管理。

河南省精品在线开放课程:管理会计学。

河南省本科高校思政样板课程:会计学原理、管理会计学、广告学概论。

郑州地方高校思想政治理论课一流课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。

郑州地方高校思想政治理论课优秀课程:思想道德修养与法律基础。

郑州地方高校技术技能名师工作室立项建设项目:会计电算化专业名师工作室。

就业和创新创业:

重视毕业生就业工作,实施就业“一把手工程”,成立校、院两级就业工作领导小组,层层签订就业目标责任书。成立就业指导服务中心,开启“互联网+就业”服务新模式。把创新创业教育融入人才培养全过程,在全省高校率先成立独立设置的创新创业学院,大学科技园被评为“省级科技企业孵化器”“省级创业孵化示范基地”“国家级众创空间”。

产教融合和校地合作:

学校与华为技术有限公司、正保远程教育、河南博物院、中铁一局集团有限公司、阿里巴巴(中国)教育科技有限公司、宇通集团等126家优质企业单位建立人才培育实训基地。与郑州航空港区、郑州市物流口岸局、阿里巴巴、华为、恒大集团、海尔集团、格力电器等政府、企业签订校政企合作协议。参与市政府重点研究课题10项,完成省财政厅2020年度决策研究课题1项,完成郑州市物流口岸局课题1项。

国际交流与合作:

坚持国际化发展战略,与英国斯旺西大学、新西兰UUNZ商学院、新西兰珠心算学院、美国荷晶大学等30多所高校建立多层次合作关系。开展本硕连读、硕博连读等合作项目,先后选派师生500余人次赴10余个国家开展考察交流和专业化培训。2020年全额资助17名学生前往英国斯旺西大学攻读硕士学位、8名学生出国攻读博士学位、18名学生顺利取得斯旺西大学硕士学位。连续7年对口支援西藏那曲职业技术学校,捐赠各类教学资源、公务用车等,援助数字化校园建设,派遣工作队,为受援学校开展教师培训,得到教育部充分肯定。

自办学以来,学校不断更新教育观念,注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学,使学生形成专业特长,养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力,做到善学、能干、会创。

为进一步提高应用型本科办学特色,强化学生动手操作能力,学校建有会计、国贸与投资、物流与营销、艺术设计、建筑工程、机电工程、汽车技术、信息技术等八个实训教学中心,八栋专业实验楼囊括各类实验实训室,其中会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地。实验中心仪器设备齐全,为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。

学校一直把“坚持开门办学,主动贴近市场,深化校企合作,推动高水平就业”作为办学特色之一。专门成立校企合作办公室,先后与华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、甲骨文软件技术有限公司、正保远程教育集团、恒大集团、海尔集团、双汇集团、格力电器等100多家企业签订了校企合作协议。其中太平洋财富中心、三全食品、思念食品、格力电器、鑫凤凰旅游公司5家企业直接入驻学校,以企业见习、顶岗实习、订单培养、工学交替、产教结合等方式开展合作。学校还与相关行业、企业建立了校外实习、实训基地,建立有国家职业技能鉴定所,学生在取得毕业证的同时,还可取得职业资格证,提升了就业竞争力。近三年毕业生综合素质高、适应能力强而备受用人单位的欢迎和好评。

注重提升大学生人文素养

学校重视校风和校园文化建设,注重学生人文素养和综合素质教育,文体设施齐全,文化活动丰富多彩。重视学生社团的作用,倡导学生“参加一个社团,培养一种兴趣,掌握一项技能”,每位学生都能按照自己的兴趣和特点,找到适合自己锻炼和全面发展的平台。近三年,受到省级表彰的学生先进集体26个,先进个人745名;学生参加全国和河南省职业技能比赛,曾获得“环迅杯电子商务大赛”全国金奖、“全国职业院校信息安全技术竞赛”团体二等奖等百余项佳绩。

完善的就业、创业体系

为进一步满足毕业生的就业需求,学校设有就业服务中心,面积达5000多平方米,中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门,为全校学生的就业、实习见习、职业生涯发展、创业实践等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、信息查询室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所,可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外,随着校园网络的发展,中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”,作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台,提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。

同时为更好地培养高素质大学生创业人才,学校建立了大学生创业孵化园,孵化园建筑面积3000平方米,能同时容纳100个创业团队,配有办公桌椅、文件柜和网络接口等基本办公设施,还设立了专项创业基金用于奖励创业优秀团队,并聘请具有丰富企业经营管理经验的指导老师专职管理等。

孵化园累计入驻企业48家,从业人数1000多人。其中在孵企业25家,毕业企业15家,包括河南恒俪瑄商贸有限公司、郑州翼达服务有限公司、梦想新时代数码港、蓝天车行服务有限公司、经济系电商工作室等。这些创业项目紧密依托学院专业优势,涉及装潢设计、国际贸易、动漫文化、电子商务等多个领域,涵盖机电、建筑工、电商、管理、信息工程等专业。未来,学校致力于把创业孵化园打造成集“大学生创业就业基地、创业项目研发基地、实践教学基地、高校科研成果转化基地于一体的多功能体”。

学校有24个学生社团,每年都会参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩,多个社团被河南省教育厅、团省委评为大学生优秀社团。学院重视文化育人,校园文化活动精彩纷呈,如校园歌手大奖赛、职业生涯规划、创业大赛、班级文化建设、征文演讲比赛、寝室文化评比、各种文艺晚会和体育比赛等系列活动,满足大学生多层次、多样化的精神文化需求,提升大学生的人文素养。

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