中国石油大学排名（成都理工大学专业排名及分数线）

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本文目录一览：

• 1、中国石油大学排名
• 2、成都理工大学专业排名及分数线
• 3、中国石油大学是几本

中国石油大学排名

中国石油大学在211大学中排名第86名。

1、具体排名。

中国石油大学华东在全国的211院校中排名第86名，是山东省211院校中排名第3名的大学。中国石油大学华东是教育部直属全国重点大学，世界一流学科建设高校，211工程和985工程优势学科创新平台。

2、师资力量。

学校致力于培养石油工程、石油化工、油气储运等领域的专业人才，注重理论与实践的结合。学校拥有优秀的师资队伍，培养了一大批在工业界和学术界具有重要影响的人才。学校还与石油行业的企事业单位保持密切联系，积极开展产学研合作，促进科学技术与产业的融合。

3、国际合作。

中国石油大学注重国际交流与合作，与世界上许多著名高校和科研机构建立了广泛的合作关系。学校鼓励学生参与国际学术交流和合作项目，提升他们的国际视野和跨文化交流能力。

211工程的来源与发展：

1、211工程来源。

名字源于计划最初的目标，即在创建计划的时候有100所，并将这些学校的基础能力提升至世界先进水平的目标。根据计划，中国政府将加大对这些高校的资金投入，支持它们在师资队伍建设、学科建设、科研平台建设等方面取得突破。

2、重点综合大学。

这些高校大多是中国的重点综合性大学，包括清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学等。通过211工程的实施，这些高校在教学和科研方面得到了进一步发展，使得中国的高等教育水平得到了显著提高。

3、调整优化。

随着时间的推移，211工程也在不断调整和优化。在2000年，中国政府宣布启动了985工程，目标是挑选出更少的高校进行更高水平的支持与发展。这些985工程高校是211工程高校的一部分，并且进一步获得了资金和资源上的优势。

成都理工大学专业排名及分数线

成都理工大学不同的专业排名及分数线如下：

专业名称    录取批次    平均分    最低分/最低位次

计算机类    本科一批    599    596/22819

电气工程及其自动化    本科一批    599    595/23348

数学与应用数学    本科一批    598    594/23903

大数据管理与应用    本科一批    594    593/24441 23高考网

电子信息类    本科一批    595    593/24441

应用统计学    本科一批    591    590/26156

英语    本科一批    591    589/26723

应用物理学    本科一批    592    589/26723

机械工程    本科一批    591    589/26723

会计学    本科一批    592    589/26723

师资力量

学校有教职员工3608人，其中，有教授（级）442人，副教授（级）776人。

截至2022年3月，获国家级人才称号和国家级人才计划154人次，其中“国家杰出青年基金获得者” 5人、“国家有突出贡献的中青年专家” 5人、“国务院学科评议组成员”3人次、“中国青年科技奖”5人。

以上内容参考 百度百科-成都理工大学

中国石油大学是几本

中国石油大学是一本。

一、中国石油大学批次

1、中国石油大学（华东）是一本。中国石油大学（华东）在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、专科批、普通类一段、平行录取一段，该校按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在广西、宁夏、江西等省份招生属于本科一批，可以看作是一本院校。

2、22年该院校在北京、河北等省份属于本科批，在内蒙古、安徽等省份属于本科一批，在浙江属于平行录取一段，在山东属于普通类一段。

二、中国石油大学专业

特色专业有石油工程，安全工程，油气储运工程，资源勘查工程，机械设计制造及其自动化，化学工程与工艺，过程装备与控制工程，应用化学，勘查技术与工程，自动化，应用物理学，环保设备工程，能源与动力工程，勘查技术与工程。

一本二本区别：

一、录取要求

一本高校的录取要求更高，通常需要考生在高考中取得较高的分数和排名。相比之下，二本高校的录取要求相对较低，录取分数线也较低。

二、学校实力

一本高校往往是国内知名的综合性大学，拥有较强的师资力量、科研资源和硬件设施。二本高校一般规模较小，综合实力可能相对较弱。

三、专业设置

一本高校通常拥有更广泛和多样化的专业设置，涵盖文、理、工、商、法、医等各个领域。相比之下，二本高校的专业设置相对较少，更偏向于某些特定领域或专业方向。

四、师资力量

一本高校吸引了一流的教师团队，拥有资深的专家学者和优秀的教学团队。二本高校的师资力量可能相对较弱，但仍然会有教学经验丰富的教师。

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